迟子建的《龙眼与伞》的阅读1.第①段画线句运用的修辞手法是,其表达效果是.(3分)2.第③-⑤段中"我"的心理状态经历了

迟子建的《龙眼与伞》的阅读
1.第①段画线句运用的修辞手法是,其表达效果是.(3分)
2.第③-⑤段中"我"的心理状态经历了从"亢奋"→""→""的变化过程.(4分)
3.第⑧段中,"妈妈""又抹眼泪"的原因是.(3分)
4.作者"妈妈""把阴晦留给自己"的具体表现是:(1)母亲肚子默默地回家;(2);"把晴朗留给儿女"的具体表现是:(1);(2).(6分)
5.对本文主旨理解最恰当的一项是(4)
  A.体现了母亲乐观开朗的个性.
  B.赞美了母亲的慈爱、宽容.
  C.抒发了对母亲的思念之情.
  D.表现了母爱的无私、高尚.
6.作者写了自己与母亲之间的故事,为什么还要写刘老师的故事?结合全文,从解雇和内容两个角度,说说你的看法.(80字左右)(8分)
chybin 1年前 已收到1个回答 举报

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1.拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态(第一问1分,第二问2分)
2.不快 羞愧(各1分)
3.“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈

4.母亲独自在家因委屈而默默流泪
母亲在大雪中为“我”送伞
为让“我”的心情更好,母亲主动表示原谅(每横线内容1分)
5.B(2分)
6.从结构上来说,文章的标题是“龙眼与伞”,前文只交代了母亲雪中送伞的故事,而龙眼的故事却没有提到,所以还要写刘老师给儿子留龙眼的故事.从内容上来说,本文中“龙眼与伞”所代表的都是深沉的母爱:不同的故事,一样令人感动;不同的母亲,一样平凡而伟大.刘老师的遭遇让“我”警醒和自责,提醒自己要好好珍惜这份母爱,不要等到失去了才后悔.

1年前

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