（2008•门头沟区一模）小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如下图）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读说明书，了解了
（2008•门头沟区一模）小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如下图）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读说明书，了解了它的工作原理（如下图）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．
【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
〔实验一〕用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
（1）根据下图得出：
组装气体发生装置时应选择上图所示的仪器：______（填字母），理由是______．
（2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的______．
（3）如何验证收集到的气体是氧气？（简述实验操作与现象）______
〔实验二〕检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子．
【实验结论】通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠．
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是______．
【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
〔实验一〕用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
（1）根据下图得出：
组装气体发生装置时应选择上图所示的仪器：______（填字母），理由是______．
（2）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的______．
（3）如何验证收集到的气体是氧气？（简述实验操作与现象）______
〔实验二〕检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子．
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
步骤一 | ______ | ______ | - |
| 步骤二 | 将步骤一产生的气体通乳澄清石灰水中 | 澄清石灰水 变浑浊 | ______ |
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是______．
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解题思路：实验一：（1）由题意，反应物符合“使用固体+液体反应，不需加热”
（2）根据制取气体的步骤分析；
（3）根据氧气的特性：能使带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃
实验二：因为碳酸根离子与氢离子反应生成水和二氧化碳，有明显的现象，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水
[反思与评价]甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素（或甲剂可能是过碳酸钠）
（2）根据制取气体的步骤分析；
（3）根据氧气的特性：能使带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃
实验二：因为碳酸根离子与氢离子反应生成水和二氧化碳，有明显的现象，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水
[反思与评价]甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素（或甲剂可能是过碳酸钠）
实验一：（1）由题意，反应物符合“使用固体+液体反应，不需加热”，所以组装气体发生装置时应选择图（一）所示的仪器：BCFG；故填：BCFG；反应物是固体与液体，且反应不需要加热
（2）根据制取气体的步骤，装置连接完毕，装药品前应先检查装置的气密性，故填：气密性
（3）氧气有助燃性，将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃，证明是氧气，故填：将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃
实验二：因为碳酸根离子与氢离子反应生成水和二氧化碳，有明显的现象，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故答案为：
实验步骤 实验操作 实验现象 反应的化学方程式
步骤一 取少量反应后的溶液于试管中，滴加适量稀盐酸 有气泡产生 -
步骤二 将步骤一产生的气体通乳澄清石灰水中 澄清石灰水
变浑浊
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O[反思与评价]甲剂一定含有钠、碳和氧三种元素（或甲剂可能是过碳酸钠）
点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；检查装置的气密性；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；证明碳酸盐；氧气的检验和验满．
考点点评： 本题主要考查氧气的性质、制取、验证、碳酸根离子的检验和物质的推断，难度较大．
1年前
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