(2013•东莞一模)根据图1装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(2013•东莞一模)根据图1装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)H2是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源.实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,以便研究H2的性质,下面是-些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:
①写出图1仪器的名称:b______,f______;
②选取图1仪器中的______(填字母)可组装成制备和收集H2的装置;
③此套制备H2的装置______(填“能”或“不能”)制备O2,如果能,请写出用其制备O2反应的化学方程式;如果不能,说明理由:
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
(此空写化学方程式或说明不能的理由).
(2)工业上制取的氢气中常混有少量二氧化碳杂质,分离H2、CO2的混合气体可采用图2所示的装置.操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到______气体.
②然后,______(填操作),又可收集到另一种气体.此时广口瓶
中发生的一个反应方程式为______.
(3)在①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积中,可用图3装置进行操作的是______ (填字母).
A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③
激水生花 1年前 已收到1个回答 举报

xtsvv 春芽

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解题思路:(1)①据常用仪器回答;
②据实验室制取氢气的反应物的状态和反应条件选择仪器,并据氢气的密度和溶解性确定收集方法;
③制取氢气的装置属于固体和液体常温反应,实验室利用双氧水制取氧气也可用此发生装置,据反应原理书写方程式;
(2)①根据氢气不与氢氧化钠溶液反应,而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应分析;
②根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳分析;
(3)图示装置的作用:气体长进短出可以用于干燥气体;可以做反应容器,在装置中装入水,气体短进长出可以贮存气体;与量筒组合测气体体积,装置中装满水,气体从短的一端进入,水从长的一端排出,通过测量排出水的体积,测量出气体的体积.

(1)①图1编号仪器分别是长颈漏斗和烧杯;
②实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H2,可用锥形瓶作反应容器,长颈漏斗添加硫酸,氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集,难溶于水,可用排水法收集;
③制取氢气的装置属于固体和液体常温反应,实验室利用双氧水制取氧气也可用此发生装置,反应方程式是:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;
(2))①氢气不与氢氧化钠溶液反应,而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,所以关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到氢气;
②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳,所以在完成①之后,关闭活塞A,打开活塞B,这时B中的稀硫酸与步骤①中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠反应,生成二氧化碳,所以此时可收集到二氧化碳,反应的方程式是:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)图示装置的作用:气体长进短出可以用于干燥气体;可以做反应容器,在装置中装入水,气体短进长出可以贮存气体;与量筒组合测气体体积,装置中装满水,气体从短的一端进入,水从长的一端排出,通过测量排出水的体积,测量出气体的体积;
故答案为:(1)①长颈漏斗;烧杯;②bde;③能;2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;
(2)①H2;②关闭活塞A,打开活塞B;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)D.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;常见气体的检验与除杂方法;实验室制取氧气的反应原理;氢气的制取和检验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 实验发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件,气体收集装置的选择要根据气体的密度和溶水性,并了解 实验室制取氧气、二氧化碳的原理、装置的作用等,并会依据物质的性质、装置特点分析解决相关问题.

1年前

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