六年级第九课穷人中环境描写,对话描写,心理描写,并且有批注,

mm帅哥aaa 1年前 已收到3个回答 举报
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我终于愤怒了 幼苗

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心理描写：她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······不,还没来!······为什么要把他们抱过来啊?······他会揍我的!那也活该,我自作自受······” 这里写出了桑娜宁可自己受苦,也要帮助别人的美好品质.

1年前

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花影舞婆娑 幼苗

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心理描写：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦？······不，还没来！······为什么要把他们抱过来啊？······他会揍我的！那也活该,我自作自受······” 这里写出了桑娜宁可自己受苦，也要帮助别人的美好品质。...

1年前

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故都的秋天 幼苗

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环境描写 ，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮。

1年前

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