佳缘摄影 幼苗
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根据题干分析可得:(1)(2)故答案为:;.
点评:本题考点: 数与形结合的规律. 考点点评: 根据题干中已知的图形的排列特点及其数量关系,推理得出一般的结论进行解答,是此类问题的关键.
1年前
回答问题
接着写(找规律)7加9乘9 6加98乘9 5加987乘9 ..找规律接着再写4个
1年前4个回答
小学数学探索规律类型的题,题目要求是:找规律,接着画.具体题目在下方.
1年前1个回答
按规律接着画 圆形三角形
找规律,接着画。 (1) (2) (3) (4)
2 5 10 17 26的规律接着呢
1年前5个回答
一年级数学找规律接着画
数一数,找规律,接着画.
先找规律,再接着画(1)(2)
看图形找规律接着画 .........——----- ---------- --------
按规律接着画:×oooo××oooo×××……
数c数,找规律,接着画.
2,-4、6,-8、10接着找规律
找规律接着画。
先找规律,再接着画(1) (2)
根据前三幅图的规律接着画
找规律,接着画。
找规律,往下接着画.
数一数,找规律,接着画
你能帮帮他们吗
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把5分之2:2分之1化成最简整数比是( ):( ) ,比值是( )
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精彩回答
一只两层书架,上层放的书比下层的3倍还多18本,如果把上层的书拿出102本放到下层.那么下层书的数目比上层的 2/ 3 少5本.原来上下层各有书多少本?
阅读下面选文,完成问题。 比正路还长的巷子
某数加7,乘以5,再减去9,得51,这个数是( )。
2月2日是世界湿地日.我县山口红树林国家级自然保护区2四13年被评为“中国8大魅力湿地”.以下不属于湿地生态系统特点的是( )
找规律,第一行是0.1,第二行是0.1,0.1,第三行是0.1,0.2,0.1第六行是什么数