ID间测了么 幼苗
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1年前
ppp_ppp372 幼苗
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shawnwang00 幼苗
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探究并联电路电流的规律小李同学使用的小灯泡L1,L2的铭牌分别为“3.8V 0.3A”“1.5V 0.3A”将L1,L2
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在探究“并联电路电流规律”的实验中，小明设想L1和L2并联，开关同时控制两灯，电流表测L1的电流，图中已画部分连线．请你
小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示． （小芳和
如图所示是小汪同学研究并联电路电流特点的电路图．当闭合电键时，A1电流表无示数，A2电流表有示数；如把两灯互换，则闭合电
某同学在研究并联电路电流特点的实验,安如图所示电路图,正确无误地连接好电路,闭合开关s,两灯正常发光,两电流表指针摆动稳
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．
在“探究并联电路电流规律”的实验中，某实验小组设计的电路图如图所示，他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路，并用电流表测出
在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图：
小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示。（小芳和小明实验时电
（2013•普陀区一模）小丽在“探究并联电路电流特点”时，先用电流表测干路电流，电路连接如图所示，其中有一根导线连接错误
并联电路电流分配与电阻成什么关系
并联电路电流流向并联电路中,电流是只要遇见支路就要走吗?那为什么有时候电流会选择只走导线,不走用电器.速度,求简单易懂.
某小组按如下步骤探究“并联电路电流规律”．
张洪同学在探究并联电路电流规律时，通过如图所示的电路完成实验后，他只记录了两个电流表的读数分别为0.2A和0.1A，则0
1年前3个回答
小明在“探究并联电路电流的物点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示．
（2008•大连）如图所示是探究“并联电路电流关系”的电路图，电源电压保持不变．闭合开关，两灯都发光．过一会儿，由于灯泡
小明在探究并联电路电流关系的实验中，他连接电路元件组成如图甲所示电路。
（2013•天河区二模）小红和小荣想探究“并联电路电流规律”的实验，小荣设计的试验电路图及实验数据记录如图1所示．（电路
你能帮帮他们吗
We will travel all over the world in two hours .怎么翻译?
we do not have the distance什么意思
如图所示表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）
电能与化学能互相转化的例子具体点!谢
service to charge
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下面说法正确的有 （1）正整数和负整数统称有理数；（2）0既不是正数，又不是负数；（3）0表示没有；（4）正数和负数统称有理数。 [ ]
我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x﹣2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，进而得到原方程的解为x1=0，x2=2．这种解法体现的数学思想是（ ）
一对夫妇现在的年龄和是其子女年龄和的6倍，他们两年前年龄和是子女两年前年龄和的10倍，6年后他们的年龄和是子女6年后年龄和的3倍
—______ do you spell your name? — J-O-H-N.
由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖
