003yang 花朵
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1年前
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小学五年级下册第五单元作文写感人的事,仿写第十四课再见了亲人,用第二人称,十万火急
1年前1个回答
14.再见了,亲人无年级下册课本中有再见了亲人这篇课文,请回答下面问题再见了,亲人这篇课文,分别概述了( )同朝鲜( )
1年前4个回答
如何预习五年级下册里的《再见了,亲人》
五年级下册,《再见了!亲人》 小练怎么写?
1年前5个回答
语文五年级下册第十四课《再见了!亲人》这一课中
五年级下册语文书中第14课《再见了,亲人》中的问题
1年前2个回答
五年级下册语文课堂作业本第14课《再见了,亲人》答案
14.再见了,亲人无年级下册有一篇课文‘再见了,亲人’请判断对错1.文章层次很清楚,可分两个部分,也可根据同大娘、小金花
练出好成绩五年级下册语文第14课《再见了,亲人》答案,急急急
1年前3个回答
五年级下册用再见了亲人里的内容造句虽然.但是 .不但.而且.两句
五年级下册语文,第14课,再见了亲人,文中雪中送炭是指
价值近义词的有哪些五年级下册14课;再见了,亲人。要文中找的~~~~~
1年前6个回答
小学语文下册五年级16课《桥》与14课《再见了,亲人》有什么不同,写5点
五年级下册语文书再见了亲人思考题第二小题答案2小题都要 急啊 我在写作业!
《再见了,亲人》是第几人称写法?
谁知道小学五年级下册14课《再见了,亲人》中以小金花,大娘 大嫂的口吻跟志愿军说些什么吗?
《再见了亲人》 选自()的作品《》 ,课文采用第()人称的写法.
五年级下册语文书再见了亲人思考题第三小题答案,就是朗读课文前三段,想想在表达上有什么共同点
五年级下册语文书(14课)仿照课文1到3自然段以小金花的口气写一个片段 250字的 题目 《再见了,亲人》 急
你能帮帮他们吗
下列变形中,属于移项的是?A、由x/3=2得x=6B、由2(3x-1)=3得6x-2=3C、由7x=5x-4得7x-5x
五年级语文"慈母情深”讲了什么事?慨括
I am two yeanger than my sister and she is fond of shopping
academic是什么意思?
关于索溪峪的.《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪______的特点,然后分别从______、_______
精彩回答
如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是( )
求极限 lim/x-0 (根号x+1) -1/x
写出下列词语的反义词 猛烈——( )
若想在显微镜下看清染色体,必须使用的染料是( )