（2014•江西模拟）小聪在“研究电磁铁”的实验中，选择了如图所示的实验器材，其中A，B，C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上

（2014•江西模拟）小聪在“研究电磁铁”的实验中，选择了如图所示的实验器材，其中A，B，C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁，A，B电磁铁横截面积相同，B，C线圈匝数相同．小聪进行了如下操作：
（1）她将电磁铁A接入电路a，b间，改变电磁铁线圈中的电流，通过观察______来判断电磁铁的磁性强弱，从而研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系．
（2）小聪猜想电磁铁磁性强弱可能与电磁铁横截面积有关，依据所给的实验器材，她应选择______两个电磁铁进行实验．
请你帮她设计实验进行论证．
【设计实验】实验步骤：______；
【分析与论证】实验中可能观察到的现象是______．

zhou2zhou 1年前已收到1个回答举报

秋风里的阳光幼苗

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解题思路：（1）要解决此题，需要掌握转换法．本实验中，通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断电磁铁磁性的强弱．（2）要解决此题，首先要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素，并注意控制变量法的应用．

（1）实验中，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性强弱的．
（2）因为已知电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关，所以要想验证电磁铁磁性强弱与横截面积的关系，需使电流和线圈匝数相同，因此要选择B、C两个电磁铁做实验．
步骤：
①将电磁铁B、C串联后接入电路的a．b间．
②闭合开关，观察电磁铁B、C吸引大头针的多少
②分析与论证：如果电磁铁B、C吸引大头针的数目相等，说明电磁铁磁性强弱跟电磁铁横截面积无关．
如果电磁铁B、C吸引大头针的数目不相等，说明电磁铁磁性强弱跟电磁铁横截面积有关．
故答案为：（1）铁钉吸引大头针的多少；
（2）B、C；
①将电磁铁B、C串联后接入电路的a．b间；②闭合开关，观察电磁铁B、C吸引大头针的多少；
电磁铁B、C吸引大头针的数目相等或不相等．

点评：
本题考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

考点点评：此题是一道探究性实验题目，考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱．同时考查了对控制变量法的应用．

1年前

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