序号 | 实验条件 | 测力计求数/N | ||
长方体木块的放置 | 接触面情况 | 压力F/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 3 | 0.6 |
2 | 平放 | 木板 | 4 | 0.8 |
3 | 平放 | 木板 | 5 | 1.0 |
4 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
5 | 平放 | 木板上铺棉布 | 3 | 1.3 |
6 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 3 | 2.5 |
hswxw1587 春芽
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(1)用弹簧测力计水平拉动木块时,木块受到拉力和摩擦力的作用,根据二力平衡的知识,木块只有做匀速直线运动拉力才等于摩擦力;
(2)要验证猜想B,需控制压力大小相同,应选取序号为1、5、6的三次实验进行分析.
(3)由1、2、3、4次实验数据可知,接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
(4)根据数据描点、连线,如下图示;
(5)分析数据和图象滑动摩擦力f大小与压力F大小之间定量关系为:f=0.2F;
(6)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小刚将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论.
故答案为:
(1)匀速直线;(2)1、5、6;(3)有关;
(4)如图;
(5)f=0.2F;(6)没有控制变量压力相同.
点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
考点点评: 本题重点是研究摩擦力大小的影响因素,通过分析实验数据绘制图象考查了学生对数据的分析处理和绘制图象能力;通过多次测量,培养学生良好的科学素养和一丝不苟的科学态度.
1年前
你能帮帮他们吗