心若芷水michael 幼苗
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1年前
回答问题
0.3x-0.4y/0.6a-b不改变分式的值,把下列各式的分子和分母中各项的系数都化为整数
1年前1个回答
把分式a-b分之a,a+b分之b,b的平方-a的平方分之2的分母都化为b的平方-a的平方后,各分式的分子之和为(C
1年前3个回答
去分母和将分母由小数化为整数的依据和方法有什么不同?将分母由小数化为整数有什么需要注意的地方?
一个分数,分母加上7,可化为4/15,分母减去7后可约化为1/15,求这个数?
用什么方法将异分母分数化为同分母分数
对于分母中含有根号的分式把分母化为有理数
1年前2个回答
将分母中的小数化为整数后,去分母 如何 运算
利用( )可将方程中分母的小数化为整数,利用( )可将方程的分母去掉
所有的分母有根号的式子都用这个方法把分母化为1吗
初中解分式方程.主要写出如何化为最简公分母(右边如何化为x-2).
分子大于分母的分数要把它化为倒数可不可以化为带分数为什么
分母为1的分数怎么化为带分数?老师说分母不能为1.请尽快回答我,
(a-b)(a-b)(a-b)可化为什么?
分数化为小数,循环节位数小于分母!
1.6化为分母是3的数
函数化为分母一次式之和
去分母和系数化为1的理论根据是什么
十五分之九化为分母为12的分数'
把分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数,并将分子与分母按降幂排列:
你能帮帮他们吗
2003的平方减2001的平方3的平方-1的平方=8*1,5的平方-3的平方=16=8*2,.这是规律(2n+1)^2-
Bob is the ___ (最大的) student in our class
Can l use your eraser?
生活中,我们可以用苏轼的“ ,.,.” 经常提醒自己,要想认识事物的本质,必须全面客观地把握事物,冷静地分析.
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精彩回答
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As usual, the school __________ (集会) is on Monday morning.
目前我市大部分新建的居民小区都安装了光纤网络,光纤的主要作用是( )
辩证法所说的“扬弃”是指?
动点M到点A(0,-1)的距离比它到点S(0,1)的距离大2 则点M的轨迹方程是