如图所示的实验装置可用来探究和．

如图所示的实验装置可用来探究______和______．

（1）用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察到______，听到______，这个实验表明______．
（2）先后拨动细橡皮筋，第一次用力小些，第二次用力大些，观察到______，听到______，这个实验表明______．
（3）此实验须注意：①______．②______．
（4）此实验装置还可以用来探究______．

古道东风骏马 1年前已收到2个回答举报

宝安地产幼苗

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解题思路：音调的高低与振动的频率有关，声音的响度与振动的幅度有关，结合控制变量法进行探究；
声音是由物体的振动的产生的．

利用同一个橡皮筋，通过改变力的大小可以来探究响度与振幅的关系；利用粗细不同的橡皮筋，用同样的力可以探究音调与频率的关系；（1）用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察到细橡皮筋的...

点评：
本题考点：频率及音调的关系．

考点点评：本题通过实验考查了音调与频率的关系、响度与振幅的关系以及声音的产生，能熟练区分不同的实验现象并分析其反映的不同特性是本题的关键．

1年前

tt的探戈幼苗

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震动的濒侓不一样，一个声音脆，一个声音闷沉，第一个速度快，一个慢，一个声音脆，一个声音闷沉

1年前

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