11孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然①中止,乃复进。其母知其言宣②也,呼而问之:“何为中止?

11孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然①中止,乃复进。其母知其言宣②也,呼而问之:“何为中止?
11孟母戒子
孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然①中止,乃复进。其母知其言宣②也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。” 其母引刀裂 其织以此戒之自是之后孟子不复言宣矣。
[注释] ①辍(chuò)然:突然终止的样子。②言宣(xuān):遗忘。 ③裂:割断。
小题1:解释划线词语在句子中的意思。(2分)

小题2:文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。(2分)
其母引刀裂其织以此戒之自是之后孟子不复言宣矣。
小题3:结合文段,说说孟母是一个怎样的人?(3分)
小题4:你认为孟母对孟子的成才有什么影响?(3分)

飞儿0520 1年前 已收到1个回答 举报

do_yhy_do 幼苗

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小题1:(1)才(2)从此(2分)
小题1:其母引刀裂其织\以此戒之\自是之后\孟子不复言宣矣。(2分)
小题1:孟母是一位严格要求孩子、善于教育孩子的好母亲。(符合内容,言之有理即可(3分)
小题1:孟母使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。(或:学习必须全神贯注,专心致志,不能半途而废。)符合内容,言之有理即可(2分)


小题1:本题考查理解文言词语意思的能力。,在理解词语意思的时候,除了要结合具体的语境,还要注意一些字的特殊用法。
小题1:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要注意句子的意思外,还要注意句子的结构。
小题1:本题考查学生分析人物形象的能力。根据“孟母断织”来分析孟母是一个怎样的人。
小题1:本题是一道开放题。先根据孟母教育孩子的方法来分析对孟子成才的影响,言之有理即可。

1年前

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