水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．

（1）根据图示，试管a与电源负极相连，产生的氢体为氢气，气体体积为氧气的2倍；试管b与电源正极相连，得到气体为氧气；水分解只产生的氢气和氧气，而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成，氢、氧元素均来自于水，所以，水由氢、氧两种元素组成．故答案为：2：1，2H₂O

电解
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2H₂↑+O₂↑，水是由氢、氧两种元素组成．
（2）①除去水中不溶性杂质的一般方法就是过滤；根据质量守恒定律可知反应前后各原子种类和数目不变，反应前有4个氯、2个钠、4个氧，而生成物中含有2个钠、2个氯，还缺少4个氧、2个氯，又因为X前面系数是2，所以还少1个氯、2个氧，即为ClO₂．所以答案为：过滤，ClO₂
②a．鉴别硬水和软水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；b．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故答案为：肥皂水，煮沸
③河沟中藻类疯长，造成水体富营养化的原因是水中氮、磷元素太多造成的，又因为四个答案都能造成氮磷元素增加，所以答案为：ABCD
④洗脸、刷牙时随时关闭水龙头、用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地、用残茶水浇灌某些花卉都是在节约用水，而用洗衣机洗一两件衬衫是在浪费水，故答案为：ABD
（3）根据质量守恒定律可知，物质燃烧后生成的水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都是来自于该物质，所以物质中的氢元素质量为：2.7g×[2/18]×100%=0.3g，物质中的碳元素质量为：4.4g×[12/44]×100%=1.2g，所以物质中的氧元素为：3.1g-0.3g-1.2g=1.6，所以有机物A中所含元素的质量比为C：H：O=12：3：16．故答案为：二，C：H：O=12：3：16

点评：
本题考点： 水的净化；电解水实验；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用．

考点点评： 通过回答本题知道了物质的分离方法，硬水软水的鉴别方法，方程式的书写方法，熟悉了节约用水的方法，关于物质中元素的推断方法．