qq回忆 春芽
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表高兴 幼苗
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hoohaze 幼苗
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lindango 幼苗
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回答问题
已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零
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已知分式|x|-2/x-1,当x取何值分式有意义
1年前1个回答
已知分式x平方-4x+4分之x平方-2x,当X 时,分式有意义,当x 时,分式值为0.
已知分式(m-1)(m-3)/m^2-3m+2,试问当m为何值时,分式有意义
已知分式x+2分之x-4,当 x=多少?分式有意义.当x=多少?分式无意义,当x=多少时?分式的值为0?
已知分式x的平方-4x-5分之x的绝对值-5,当x取何值时,分式有意义
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已知分式x²-4/x²-4x+4.(1)当x为何值时,分式有意义?(2)当为何值时,分式的值为0?
已知分式(x-1)(x-4)分之3x-4,(1)当x=何值时,此分式有意义 (2)当x=何值时,此分式等于0
1.已知分式1-(x-1分之1) (1)该分式有意义时,求x的取值范围 (2)该分式的值为0时,求x的值
已知使分式ax+7/bx+11有意义的一切x的值,都使这个分式的值为一个定值
初三分式题 在线等1.已知分式(x-1)(x+3)/(x+1)(x-3)有意义,则x的取值为:2.若分式|m|-1/m^
1年前4个回答
已知分式x^2-5x+a分之x-3,当x=1时,分式无意义,则a=() ;若该分式不论x取何值总有意义,则
已知分式x²-4x+a分之x-5,当x=5时,分式值为0,求a的取值范围?当x去任何值时,这个分式一定有意义,
已知分式x-2分之x^2-4,求:(1)当x为何值时,此分式有意义?(2)当x为何值时,此分式无意义?(3)当x为何值时
已知分式6(x^3 2x^2-9x-18)/x^4-13x^2+36 求x的取值范围,使得分式有意义 求x的取值范围,使
已知分式ax+7/bx+11有意义的一切x的值,都使这个分式的值为一个定值,求a、b应满足的条件
已知无论x为何值,分式20÷(x的平方+6x+m)都有意义,求m的取值范围
已知使分式ax+7/bx+11有意义的一切x值,都使这个分式的值为一个定值,求a、b应满足的条件.
已知(m-1)(m-3)除以m的平方-3m+2,试问:(1)当m为何值时,分式有意义?
你能帮帮他们吗
已知函数f(2x)的定义域为〔-1,3),求函数f(3x平方-2x+5)的定义域
21分之35通分
昆虫的习性
某加工厂加工一批零件,合格率是98 %,已知合格产品比不合格生品多9024个,这批零件的合产品有多少个? 要过程
do you have a (boyfriend)are you have a (boyfriend)有什么区别
精彩回答
30名学生参加数学竞赛,已知参赛者中任何10人里都至少有一名男生,那么男生至少有______人.
下列属于营养器官的一组是( ) ①胡萝卜 ②白菜 ③甘蔗 ④黄花 ⑤西兰花 ⑥绿豆 ⑦西瓜 ⑧红薯.
定积分值的范围 :∫(0 , -2) xe^(x)dx 求详细过程答案
在数列{an}中,a1=1,an+1= 2an/2+an (n∈N+),求a1,a2,a3并猜想数列{an}的通项公式;
在坐标平面内,与点A(1,2)和点B(3,1)距离相等的直线方程为?