daisy1507 幼苗
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1年前
大树上的考拉 幼苗
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回答问题
如果规定了符号“*”的意义是a*b=a+b/ab,求a*(-3)*4的值
1年前2个回答
如果规定符号"#" 的意义是a#b=a+b/ab,求2#(-3)#4的值.请在今天给我答案!好再加!
1年前5个回答
△表示一种运算符号,其意义a△b=(a+b)/2,试求10△0.8的值!
1年前9个回答
规定运算符号‘#’的意义是a#b=a+b/ab,求2#（-3）#4的值
1年前1个回答
设a、b都是有理数,规定符号※的意义是a※b=-a-b,试求-2※（-3）的值.
如果规定符号*的意义是a*b=a+b分之a(b²—1）,求2*（-3）*4的值
设a,b都是有理数,规定符号"的意义是a*b=|a|+(-6),试求(-2)*5的值
如果规定符号"$"的意义是a$b=a+b分之ab,求2$(-3)$4的值
如果规定符号 # 的意义是a#b=a+b/ab,试求2#（-3）#4的值.
设ab都是有理数,规定符号△的意义是:a△b=|a|+(-b),试求（-2又三分之一)△二分之一的值
设a、b都是有理数,规定符号*的意义是a*b=(-a)^2+(-ab),则（-2）*5的值是多少?
数学定义新运算△表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b.若|x△（1△3）|=2,则x值为（ ）（这道题有可能双解!
如果规定符号"*"的意义是a*b=a+b分之ab,求2*(-3)*(-5)的值
规定符号“*”的意义是a*b=a-b分之ab,求2*(-3)*4的值
1年前3个回答
定义运算符号*的意义为:a*b=a+b/ab(其中a,b均不为0)下面有两个结论:(1)运算*满足交换律（2）运算*满足
如果规定*的意义是a*b =2a+b分之ab,求1*2
以知关于一元二次方程ax+bx+c=0没有实数根已看错了一个符号误求得两根为-1和3 ,求a分之b+c的值
设a,b都是有理数,规定符号"*"的运算:a*b=(—a)+(一b),试求(一2)*5的值
*是一种新的运算符号,定义a*b=a-b/ab,求2*[3*(-2)]的值
你能帮帮他们吗
helpful 什么意思
请教物理题1.为什么说的运动和静止具有相对性？请举例说明2.给你一个玻璃杯、一支铅笔、一些水，你是否能设计一个实验，探究
把3m长的绳子平均剪成4段,每段长（ ）m,每段绳子是全长的（ ）.
运算电路中为何要求两输入短所接电阻满足平衡
请根据如图回答相关问题： （1）光合色素分布于图甲a中______结构上，提取后通常用______方法分离．如果白天高温
精彩回答
绿色开花植物是由六大器官组成的，其中____、____、____属于营养器官，_____、_____、______属于生殖器官。
To improve the quality of our products, we asked for suggestions______ had used the products. [ ]
在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。
在2、3、6、7、9里，合数有（ ）个。
all位于系动词的位置
