shenhui0205 幼苗
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1年前
不羁的龙 幼苗
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甲乙两地相距560千米,一车从甲地开往乙地,每小时行八十千米,b车从乙地开往假滴,每小时行六十千
1年前2个回答
在比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两地距离是6厘米,A车从甲地开往乙地,每小时行80千米,1小时后
甲乙两地相距420KM,一辆汽车从甲地开往乙地每小时行40KM,从乙地返回甲地每小时行60KM,这辆汽车----
1年前3个回答
数学天才进甲乙两地相距600km,一辆客车从甲地开往乙地,每小时行60km,一辆出租车从乙地开往甲地,每小时行100km
1年前5个回答
甲,乙两地相距350km,一辆汽车从甲地开往乙地,前3小时行了150km,照这样的速度,还要几小时才能到达乙地
1年前7个回答
甲乙两地相距416km,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行32km……
在比例尺是1/500000的地图上量得甲乙两地相距8cm,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行80KM几小时到达?
甲乙两地相距200km一辆车从甲地开往乙地已经行了100千米再行多少千米距乙地正有全程的5分之1?
1年前4个回答
甲乙两地相距400km.一辆客车从甲地开往乙地,每小时行驶68千米,在客车行驶了28千
甲乙两地相距560km,a车从甲地开往乙地,每小时行80km,b车从乙地开往甲地,每小时行60km。若两车同时出发,多长
甲乙两地相距480km,一辆客车从甲地开往乙地需要6小时,一辆货车从乙地开往甲地需要7小时.两车同时从两地对开几小时相遇
甲,乙两地相距720km,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶40km,t小时后停在途中加水,求所剩路程s与行
1年前1个回答
甲 乙两地相距400km,一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时一共行了160km,照这样的速度,到达乙地还要多少时?
初一数学方程路程应用题甲乙两地相距300km,一列慢车从甲地开往乙地,每小时40km,一列快车从乙地开往甲地,每小时80
1 甲乙两地相距528km,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶48km,汽车距乙地的路程s(km)与行驶时间t(h)之间
甲、乙两地相距480KM.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行52KM,行驶312KM后遇到从乙地开来的一辆汽车,如果乙地开
甲乙两地相距720km,一列快车从甲地开往乙地需要8小时,一列慢车从乙地开往甲地需要12小时.快车和慢车同时开出,快车开
两地相距一百二十千米,汽车从甲地开往乙地,每小时行六十千米,返回时每小时行四十千米.这辆汽车往返的平均速度是每小时多少千
一辆车从甲地开往乙地.第1小时行了全程的五分之一,第2小时行了80千米,第1小时比第2小时多行了25%.
你能帮帮他们吗
八上语文评价手册苏教版27课答案
在坐标平面内,与点A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的直线共有多少条?
根据首字母回答回答Her hair is not black .It is b____like goldShe a___
S在中间的单词并且是3个字母组成的 以R开头的单词也是由三个字母组成的
有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO3)2、CaCl2、K2CO3,现做以下实验:
精彩回答
“给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个条件,让他们自己去锻炼;给学生一个权利,让他们自己去选择;给学生一个题目,让他们自己去创造。”这是吉林市创办的“成长驿站”提出的教育理念。这种教育理念的目的是 [ ]
阅读下列材料 平王立,东迁于洛邑,避戎寇。
Young people use more Web language in their conversations, such as “Geili” because such language gives them a sense of ________.
在日历中圈出一竖列上相邻的3个数,使它们的和为42,则所圈数中最小的是______.
max Z=2X1+4X2-5X3 X1+X2+X3=7 2X1-3X2+X3≥10 X1.X2.X3≥0