a9en 花朵
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设小亮所想的数字为x,则10(x+2)-20,=10x+20-20,=10x.所以,小明只要知道小亮告诉他最后结果是多少,再除以10就是小亮所想的数字.
点评:本题考点: 整式的混合运算. 考点点评: 此题考查的内容实际还是整式的运算,此题的立意较新颖,注意对此类问题的深入理解.
1年前
苦瓜的苦苦瓜的瓜 幼苗
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初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:"只要你将心中所想的数
1年前1个回答
初一(1)班数学兴趣小组开展活动,一次,小明胸有成竹地对小亮说:“只要你将心中所想的数加上2,乘以10,再减去20,最后
学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了 一次探究活动:估算 13 的近似值. 小明的方法:∵ 9 < 13 < 16 ,设
阅读材料:学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动:估算 的近似值。小明的方法:∵ ,设 =3+k(0
)某数学兴趣小组开展了一次)某数学兴趣小组开展了一次活动,设∠BAC= (0°< <90
某学校初一年级共有525人,分成三个兴趣小组开展课外活动,已知第一小组人数的1/2是第二小组的1/3……
1年前2个回答
某校七年级开展课外兴趣活动,有科学兴趣小组 数学兴趣小组和文学社.参加科学兴趣小组的有152人,
(2012•汉阳区)某学校初一年级共有525人,分成三个兴趣小组开展课外活动,已知第一小组人数的[1/2]是第二小组人数
某学校初一年级共有525人,分成三个兴趣小组开展课外活动,已知第一小组人数的[1/2]是第二小组人数的[1/3],第二小
某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
你能帮帮他们吗
(x+a)-(-y-b)=-(m的平方+n的平方)+(-m-n)=a-[b-(c-d)]=-3(2a-b)-2(x-y)
求1*3*9+2*6*18+3*9*27+···+100+200+300/1*2*4+2*4*8+3*6*12+···+
在平面直角坐标系中,设一质点M,自Po(1,0)处向上运动一个单位至P1(1,1),然后向左运动两个单位至P2处
★the brass canon
an为等差数列,sn为等差数列前n项和,s7=7,s15=75,设Tn为数列sn/n的前n项和,求Tn
精彩回答
善之本在教,___________________。
烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,一度把大革命推向高潮的是( )烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,一度把大革命推向高潮的是( )
用高锰酸钾制氧气时,收集到的氧气略显红色,可能的错误操作是______.
将1:22的前项加2,要使比值不变,后项应( )
我们在完成九年义务教育之后,将面临着_________与_________的选择。