caona1987 春芽
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1年前
依稀在 幼苗
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回答问题
已知,如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,且AB垂直CD,连接OC,OC=10,1 .若BE=4,求CD的长
1年前2个回答
已知,如图,AB是圆O的弦,点C、D在A、B上,AC=BD.求证OC=OD.
1年前1个回答
已知:如图,AB是圆O的直径,C、D为圆O上两点,CF⊥AB于点F,CE⊥AD的延长线于点E,且CE=CF
已知:如图,AB为圆O的直径,点E是OA上任意一点,过点E作弦CD⊥AB,点F是BC弧上一点,链接AF交CE与点H,联结
已知 如图 AB是圆o直径 AC是弦 角bac的平分线交圆o于d 过d作圆o切线交AC延长线于e求证ae⊥de
1年前4个回答
已知,如图,ab是圆o的直径,过点b作圆o的切线交弦ac的延长线于点d,过点c作圆o的切线交bd于点e.求证oe平行ad
已知如图AB是圆O的直径,点P为BA延长线上的一点.
已知 如图 AB是圆O的弦,且AC=BD,半径OE、OF分别过CD两点.求证弧AE=弧BF
已知,如图,AB为圆O的直径,弦DC延长线上有一点P,PA是圆O的切线.(1)求证;∠PAC=∠PDA
已知,如图,AB是圆O的眩,圆O的半径为10
已知:如图,AB是圆O的直径,CM垂直AB于M,交圆O于点E,CA与圆O交于点D,BD交CM于点N.求证:ME·ME=M
1年前5个回答
几何——圆已知如图,AB是圆O的直径,AB=AC,BC交圆O于点D,延长CA交圆O于点F,连接DF,DE⊥CF于点E(1
已知,如图,AB是圆O的直径,AB=4,C,D是半圆ACB的三等分点,过点D作AC所在直线的垂线,垂足为E.
1年前3个回答
已知:如图,AB为圆O的直径,AB⊥AC,BC交圆O于D,E是AC的中点,ED与AB的延长线相交于点F.
已知,如图,AB是圆O的直径,直线CD交圆O于C、D两点,过A、B两点分别作AE垂直于CD、BF垂直于CD垂足为点E、F
已知,如图:AB为圆O的直径,AB=AC,BC交圆O于点D,AC交圆O于点E,角BAC=45度.给出下列五个结论:(1)
已知 如图AB是圆O的弦 圆O的半径为10,OE,OF分别交AB于点E,F,OF的延长线交于点D,
已知如图AB为圆O的直径AB=4倍根号3 又∠BAC=120° CD⊥BD试求BD的长度
你能帮帮他们吗
在三角形ABC中,已知AB向量的绝对值=4,AC向量的绝值=1,S三角形ABC=根号3,则AB向量乘以AC向量的值为?
某同学探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置如图所示.质量一定,在探究加速度与力的关系时,进行了精确的测量,记
下列各种说法中,正确的是{} A.分子数相同的NO\CO,他们质量相等B.质量相同的H2和H2O,所含的氢元素的质量相等
一道关于二元一次方程组的初中数学问题(要详细的解答过程!)
甲、乙两人下棋,甲获胜的概率是40%,甲不输的概率为90%,则甲、乙两人下成平局的概率为______.
精彩回答
I was doing my homework while my parents were ______ (cook)dinner.
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探究馒头在口腔中的变化实验
心里急切的想试试的意思,四字词语