在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
魔术一“奇花变色”
道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的脱脂棉团由白色变为______色．该魔术中没有涉及的性质是______
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性D．氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为______（用化学方程式表示）．
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为盐溶液，则写出A、B的一种可能组合：A______B______（答案合理即可）．
魔术一“奇花变色”
道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的脱脂棉团由白色变为______色．该魔术中没有涉及的性质是______
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性D．氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为______（用化学方程式表示）．
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为盐溶液，则写出A、B的一种可能组合：A______B______（答案合理即可）．
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解题思路：魔术一“奇花变色：了解知识点：酚酞遇碱性物质变红；浓氨水的挥发性、碱性、分子的不断运动；
魔术二“瓶吞鸡蛋”：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，瓶内气压降低，小于大气压，大气压把鸡蛋压入；
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”：无色溶液变成白色浊液，因为有沉淀生成，则如硫酸与钡盐，盐酸与硝酸银溶液的反应．
魔术二“瓶吞鸡蛋”：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，瓶内气压降低，小于大气压，大气压把鸡蛋压入；
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”：无色溶液变成白色浊液，因为有沉淀生成，则如硫酸与钡盐，盐酸与硝酸银溶液的反应．
魔术一“奇花变色：可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该魔术中没有涉及的性质是B；因为A．氨分子是不断运动的，C．浓氨水具有挥发性，D．氨气的水溶液显碱性由此魔术可以得出，而B．氨分子有一定质量不能证明； 点评：
魔术二“瓶吞鸡蛋”：将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．原因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，瓶内气压降低，小于大气压，大气压把鸡蛋压入；化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”：当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为盐溶液，如果A为氯化钡或硝酸钡，则B为硫酸；如果A为硝酸银，则B为盐酸．
故答案为：
魔术一“奇花变色：红；B；
魔术二“瓶吞鸡蛋”：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”：BaCl2，H2SO4
本题考点： 分子的定义与分子的特性；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质；复分解反应及其发生的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 利用二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后气体体积变小来解决某些压强变化问题；学会通过现象，利用化学知识揭秘反应本质；了解燃烧的条件，会处理有关问题．
1年前
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1年前1个回答
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