序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计 | ||
左液面(mm) | 右液面(mm) | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
haliluyaya 幼苗
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(1)实验次数1、2、3用的是同种液体,所在的液体深度不同,探究是液体压强和深度的关系;随着深度的增加,压强计左右液面的高度差逐渐变大,也就说明了液体压强是增大的,由此得出结论:同种液体的压强随深度的增加而增大;
(2)实验次数3、4深度是相同的,改变了液体的密度,探究的是液体压强和液体密度的关系;不同的液体,压强计左右液面高度差不同,由此得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关;
(3)要探究液体压强和方向的关系,就要采用控制变量法控制液体的密度、液体的深度相同,而改变探头的方向.
故答案为:(1)增大;(2)密度;(3)液体的密度;液体的深度;探头的方向.
点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.
考点点评: 此题考查的是实验数据的分析能力和控制变量法的使用,是一道好题;控制变量法是初中物理用到的最多的探究方法,一定要掌握.
1年前
下表是小明同学利用压强计探究液体压强规律时所测得的部分数据.
1年前1个回答
1年前1个回答
你能帮帮他们吗