amsonwu 幼苗
共回答了21个问题采纳率:90.5% 举报
1年前
回答问题
问2道初一数学题1.已知方程组 2x+y=1+3m ① x+2y=1-m②的解满足x+y>0,求m的取值范围2.当2(k
1年前6个回答
一元一次不等式问题如下已知方程组{2x+y=1+3m{x+2y=1-m满足x+y=0 求m取值范围
1年前3个回答
已知方程组{2x+y=1+3m,x+3y=3-m的解满足x+y>0,求m的取值范围
1年前2个回答
已知方程组2x+y=1+3m,x+2y=5-m的解满足x-y>0,求m的取值范围.
已知方程组2x+y=1+3m和x+2y=1-m满足x+y<1,m为正数则m的取值范围是?
已知关于x,y的方程组2x+y=1+3m,x+2y=1-m的解满足x+y<0,求m的取值范围
已知方程组2x+y=1+3m ①和x+2y=1-m ② 的解满足x+y<0,求m的取值范围,
1年前1个回答
已知方程组{2x+4y=k+1 4x+2y=5的解x y满足0
已知方程组2x+y=1+3mx+2y=1−m的解满足x+y<0,则m的取值范围是( )
已知方程组2x+y=5,ax-by=-4与5x-4y=6,2ax-3by=2有公共解,求a ,b的值!
已知方程组2x+3y=k3x−4y=k+11的解x、y满足方程5x-y=3,求k的值.
已知方程组2x+y=a+1,x-2y=3a-2的解x、y都是正数,则a的取值范围是?
已知方程组{X-Y=1+3M,X+Y=-7-M的解X为非正数,Y为负数.(1)求m的值?(2)化简|m-3|-|m+2|
(1)已知方程组{2x+ay=3 4m+6y=2-m有无数解,则a,m的值是多少
已知方程组2x+y=a-3和x-y=-a的解是负数,化简|a-1|+|2a-3|-|4-3a|
已知方程组2X+Y=M-1 X+2Y=2的解满足X+Y大于0,求M的取值范围
1年前5个回答
已知方程组2x+3y=3a+1,-x-y=a-4的解满足不等式x+2y>1,求a的取值范围
已知方程组2x+y=2a+1,x+2y=2a,则x-y的值是?
已知方程组{2x+y=1-m X+2Y=2的解满足X+Y大于0求不等式组{1-2(x-3)小于5 x-m小于等于0
你能帮帮他们吗
针对 什么设计的 翻译为 What is the design for.
“He was not a little tired”与“He was not a bit tired”这两句所表达的意
------lingling------(bad)------amy?快
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还的的古诗
45度的斜长乘以1.41,30度的乘以2,请高手指教这1.41和2是怎么得出来的,有什么公式?万分感谢
精彩回答
2013年以来,上海浦东新区合庆镇,在全镇28个村全面推广实施“1+X”村民自治模式,取得初步成效。“1”即各村都有一部《村民自治章程》,“X”即各村根据自身实际,围绕自治章程制定的《实施细则》。这种模式( )
赵强家今年收苹果185千克,收的梨是苹果的2倍少45千克.他家收了梨多少千克?苹果和梨共多少千克?
2015年10月29日,党的十八届五种全会胜利闭幕,某中学七、八年级各选派10名选手参加“党的十八届五中全会知识竞赛”计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.这次竞赛后,七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表如下,其中七年级代表队得6分、10分的选手人数分别为a,b. 队别 平均分 中位数 方差 合格率 优秀率 七年级 6.7 m 3.41 90% n 八年级 7.1 7.5 1.69 80% 10%
不等式组的整数解的和为( ).
铁匠师傅在打造刀具时,主要经过三个过程:锻炼、打制、淬火,请解释一下这三个过程中分别是以什么方式改变了加工对象的内能.