爱的果子 幼苗
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1年前
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师说 从 古之学者必有师.到做师说以贻之
1年前1个回答
余嘉其能行古道,作《师说》贻之.译文
括号里的字解释(贻)笑大方; (怡)然自得;万(籁)俱静; 索然(寡)味;百无(聊)赖; (悚)然;繁 (冗)拖沓; 言
1年前3个回答
平生不做皱眉事 世上应无切齿人 莫为暗处无人欺 举头三尺有神明 啥意思
下列句中加粗的虚词意义和用法相同的一组是 [ ] A.做《师说》 以 贻
有关《师说》的几道小题1.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )A.做《师说》以贻之 贻:赠送.B.不耻相师 师:老师
有人问一位老师,所教班级有多少学生,老师说:“一半学生在做数学,四分之一的学生在画画,七分之一的学生在读英语,还剩不足7
关于参数导数问题.含参的导数,我是文科生,老师说,文科做题有漏洞.比如,给出含参导数,和定义域,让你求出参数范围.对于我
李老师说:“你做错了一道题,”我漫不经心地回答.这句话是不是病句
请问第10题2,3小题怎么做啊?第1问的答案是α=1/2,至于第二问就当我没做好了! 我们老师说第
张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分.张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生
老师说:对学过的化学知识进行归纳梳理,科学整合,是提高学习能力最有效的方法.小明小亮两位同学做了一次大胆的尝试,请你一起
2/1是最大的分数单位吗?今天我们做卷子,我们老师说1/1不是最大的分数单位!,不过有好几个同学说这是最大的分数单位,和
作对的二分不做得一分做错得零分题:一次数学课,老师出了2道题,做对得2分,不做得1分,做错得0分,老师说:“可以肯定全班
1年前4个回答
某教师发给学生一份有100多题的复习题,老师说,请你们回家做题号2和3整除的题目,同学们发现,布置的题在复习题总数中占得
24题,老师说选B,做练习时答案上选A
有人问一位老师,所教班级有多少学生,老师说:“一半学生在做数学,四分之一的学生在画画,七分之一的学生在读英语,还剩不足七
我老师说That在名词性从句中不做成分,what要做成分,他说的对吗?我还想知道名词性从句中还有啥引导词?哪些做成分哪些
你能帮帮他们吗
Which of the following would not be a correct form for an ad
my hobby is (go)fishing
小金鱼 作文
too much chemicals为啥这样用名词后为啥+s不用too many?
黄河自古多忧患,治理黄河的关键措施是( ) A.在上游兴建水库 B.搞好中游黄土高原的水土保持工作 C.在下游固堤分流
精彩回答
下列哪些物体可视为点电荷 [ ]
根据对话内容,从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。(选项中有两项是多余的) A. By the way, when is the final? B. That would be nice! C. We have just won a game. D. Thanks, Cindy. E. What about next Tuesday? F. Maybe you can talk with your teammates about that. G. What should I do?
阅读下面的文言文,完成下列各题。 秦始皇帝太后不谨,幸郎嫪毐,封以为长信侯,为生两子。
在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b+c),则A等于( )
生态系统中的______和______会沿着食物链和食物网流动,有毒物质会沿食物链不断积累.