在观察水的沸腾实验中，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，5min后水开始沸腾，接着又观察、记录了4min，记
在观察水的沸腾实验中，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，5min后水开始沸腾，接着又观察、记录了4min，记录数据如下表：
通过分析数据得出如下结论：
（1）实验中水的沸点是______℃．
（2）水沸腾后温度随时间变化规律是：______．
（3）若此次实验水加热至沸腾时间过长，则可能原因是：______．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）实验中水的沸点是______℃．
（2）水沸腾后温度随时间变化规律是：______．
（3）若此次实验水加热至沸腾时间过长，则可能原因是：______．
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解题思路：（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．这个不变的温度是液体的沸点．
（2）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
（2）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
（1）水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃．（2）水沸腾后温度随时间变化规律是：不断吸收热量，温度保持不变；（3）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t...
点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．
考点点评： 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．
1年前
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