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1年前
回答问题
"人有从学者,遇不肯教',而云:"必当先读书百遍".
1年前1个回答
理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”.
如何理解“人有从学者.遇不肯教”,而云“必当先读书百遍”?
.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”。
1年前2个回答
董遇“三余”读书《三国志》你怎样理解“人又从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”.
董遇三余读书 你怎样理解“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先;读百遍!’”
有人从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见.”从学者云:“苦渴无日.” 遇言:“当以‘三余
阅读。 人有从 ① 学者,遇(董遇)不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦 ② 渴
文言文阅读。 人有从 ① 学者,遇(董遇)不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦
有人从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍.”言读书百遍,其义自见.从学者云:“苦渴无日.”遇言:“当以‘三余’.”或问
英语翻译有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见.” 从学者云:“苦渴无日.” 遇言:“当
文言文(简单)你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”.不求多,但求精.
英语翻译原文:人有从学者,遇不肯教,云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其意自见。”从学者云:“苦于无日。”遇言:“当
人有从学者,遇不肯教,而云:「必当先读百遍.」言:「读书百遍,其义自见.」从学者云:「苦渴无日.」遇言:「当以三馀.」或
人有从①学者②,遇③不肯教,云④:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦⑤渴⑥无日。”遇言:“当以
英语翻译人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”.言“读书百遍而义自见”.从学者云:“苦渴无日.”遇言“当以‘三余’.
原文:勤读人有从学者,遇不肯教,而云必当先读百遍.言”读书百遍,而义自见”.从学者云:”苦可无日.”遇言:”当以三余.”
好心的看下````急死了!读书百遍人有从学者,遇(董遇,人名)不肯教,而云:“必当先读百遍.”言:“读书百遍,其义自见.
《三国志 魏书》之董遇字季直你是怎样理解“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读书百遍!'”?
你能帮帮他们吗
能翻译出译文吗?繁星春水中繁星1-6
我要人教版英语八年级下册第50页的照片,清楚比必采纳
表现手法有无包括修辞手法
汽车标语写一句关于描述一个大的汽车销售店的标语,字数不要超过二十字,谢谢
怎样才能写好中性笔字(在很急的做作业的时候也能写好字)?
精彩回答
No one knows ______effects the GM material might have on the food chain .
作者笔下的夏具有哪些特点?课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情?
已知直线l同旁的两点A、B,在l上求一点P,使PA+PB最小,则求P点的作法正确的为( )
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁”。这一比喻生动地说明了 [ ]
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