（2011•濮阳二模）如图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此模型应用不科学的是（　

A、若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，曲线a是随着外界氧浓度的增加，二氧化碳不断上升，说明这是有氧呼吸，而b曲线则是随着外界氧浓度的增加，二氧化碳的释放量逐渐下降，说明这是无氧呼吸，因为氧的存在会抑制无氧呼吸；A正确．
B、若x表示生长素浓度，y表示生理作用，根对生长素更敏感，则a为对茎的促进作用，b为对根的促进作用；B错误．
C、若x表示外界温度，y表示耗氧量，变温动物的体温随外界温度的升高而升高，酶的活性增强，耗氧量增大，和曲线a相同，为恒温动物外界温度低时，维持体温所需能量多，耗氧量大，外界温度升高，维持体温所需的能量减少，耗氧量减少，和曲线b相同，C正确；
D、若x表示进食后一段时间血糖浓度，血糖含量升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的量增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素的量减少，则a为胰岛素，b为胰高血糖素；D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性；细胞呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 题的知识点是氧气与有氧呼吸和无氧呼吸的关系，血糖浓度与胰岛素和胰高血糖素的关系，生长素浓度对根和茎生长的作用特点，恒温动物与变温动物随外界温度变化对氧气的需求，主要考查学生的识图能力和对所学的相关知识进行模型建构的能力．