翔如 春芽
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1年前
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用反证法证明:若方程ax平方加bx加c等于0(a不等于0)有两个不相等的实数根,则b平方减4ac大于0.马上要,
1年前3个回答
（2012•闵行区一模）设x1、x2是关于x的方程x2+mx+m2-m=0的两个不相等的实数根，那么过两点A（x1，x1
1年前1个回答
设x1、x2是关于x的方程x2+mx+m2-m=0的两个不相等的实数根，那么过两点A（x1，x12），B（x2，x22）
设x1、x2是关于x的方程x2+mx+m2-m=0的两个不相等的实数根，那么过两点A（x1，x21），B（x2，x22）
高1数学对数函数问题.方程x+lgx=3的一根是x1；x2是方程x+10^x=3的一个根 则x1+x2等于多少? 怎么算
1年前4个回答
已知关于x的方程X2+2x+1-a=0没有实数根,求证:关于X的方程X2+a(X+2)-1=0一定有两个不相等的实数根
如果m,n是方程x平方-x-2008=0的两个不相等的实数根,则m平方-2m-n=?
方程(X+b/2A)的平方=B的平方-4AC/4A的平方,当B的平方-4AC/4A----0时,原方程两个不相等的实数根
方程(x+b/2a)^2=(b^2-4ac)/4a^2,当b^2-4ac＞0时,原方程两个不相等的实数根为-----
1年前2个回答
设a和b是方程X平方+X-2013=0的两个不相等的实数根,则a平方+2a+b=
解方程：2X方加X的和的平方减2倍2X方加X的和等于3
设x1，x2是方程x2+px+q=0的两实根，x1+1，x2+1是关于x的方程x2+qx+p=0的两实根，则p=____
（2001•绍兴）已知x1，x2是方程x2-6x+2=0的两根，则1x1+1x2的值是______．
设x1、x2是方程是2x^2+4x-3=0的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:1.(2x1+1）（2x2+1)
利用根与系数关系求解若X1、X2是方程2X^2-3X+1=0的两个根,不解方程,求1/X1^3+1/X2^3X1^3-X
设x1、x2是方程4²-7x-3=0的两根,不解方程,求下列各式的值（要过程）
1.已知x1、x2为方程x^2+5x-1=0的两个实数根 则x1^2-5x2+17=?
方程2X²+3X-1=0的两根为X1、X2,不解方程,求X1-X2的绝对值.2.
根与系数的关系设X1、X2是方程,3X的平方减2X减4等于0的两根,求下列各式的值.①1/X1加1/X2②X2/X1加X
1年前6个回答
你能帮帮他们吗
访句啊来看日子是沉默的小河,汩汩地向前流去.日子是（）,（）日子是（）,（）日子是（）,（）
一个圆柱体,底面半径与高的比为4：5,如果这个圆柱的表面积是1800平方厘米,这个圆柱的地面积是多少
Two numbers are in the tatio 2:3.When 4 is added to each num
一道物理自由落体一石块由高出地面上方h处自由下落,当它速度大小等于着地时速度的一半时,它距离地面高度为( )
八年级上册北师版数学《课时达标》P49第8题怎么做啊~~ 急啊~~
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进入初三以后，随着年龄的增长，同学们上课时越来越不愿举手回答问题了。面对这一情况，班主任老师决定在班内举行一次“课上回答问题，该不该举手”的讨论会，要求每位同学都发表自己的看法，以改变目前的状况。
A 相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
函数y=1/2的2x-x²次方的值域
二元函数问题,求f(x,y) 1. f(x+y,x-y)=2(x^2+y^2)e^(x^2-y^2) 2. f(x+y,xy)=2x^2+xy+2y^2
以H2CO3-NaHCO3为例说明缓冲作用的原理？急！
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