为了研究物质的某种特性，某学生做了实验，记录数据如下所示：
为了研究物质的某种特性，某学生做了实验，记录数据如下所示：
（1）分析表中实验序号1与3（或4与6）可初步得出结论是：同种物质，升高相同的温度，质量______，吸收的热量______．（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
（2）分析表中实验序号______可初步得出结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多．
（3）分析上表中实验序号1与4（或2与5或3与6）可初步得出结论是：______．
| 物质 | 实验序号 | 质量（千克） | 升高的温度（℃） | 吸收热量Q（焦） |
| 煤油 | 1 | 0.1 | 8 | 2Q |
| 2 | 0.1 | 16 | 4Q | |
| 3 | 0.2 | 8 | 4Q | |
| 水 | 4 | 0.1 | 8 | 4Q |
| 5 | 0.1 | 16 | 8Q | |
| 6 | 0.2 | 8 | 8Q |
（2）分析表中实验序号______可初步得出结论是：质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多．
（3）分析上表中实验序号1与4（或2与5或3与6）可初步得出结论是：______．
赞 天天mao 幼苗
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解题思路：（1）分析1、3次实验数据，看质量和升高的温度是否相同，从而得出结论；
（2）要得出“质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多”，必须控制物质的质量和种类，改变升高的温度．
（3）1与4（或2与5或3与6）实验数据，物体的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，从而得出吸热的多少和物体种类的关系．
（2）要得出“质量相等的同种物质，升高温度越大，吸收的热量越多”，必须控制物质的质量和种类，改变升高的温度．
（3）1与4（或2与5或3与6）实验数据，物体的质量和升高的温度相同，物质的种类不同，从而得出吸热的多少和物体种类的关系．
（1）分析1、3或4与6实验数据，可以知道：质量不同的同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是不同的，质量越大，吸收的热量越多；（2）分析第1、2次（或第4、5次）的实验数据，可以看出质量相同，物质的种类相同，...
点评：
本题考点： 比热容的概念．
考点点评： 本题是探究物质的比热容的实验，利用了控制变量法进行研究，控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．
1年前
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1年前1个回答
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