如图是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图．图中砝码被提起越高，表明电流做的功越多，

如图是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图．图中砝码被提起越高，表明电流做的功越多，
（1）这种研究物理规律采用的方法在物理学中叫做______法，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：

实验次数	电流表示数（A）	电压表示数（V）	通电时间（s）	砝码上升高度（m）
1	0.20	1.5	1	0.4
2	0.20	1.5	2	0.8
3	0.32	3	1	1.2

（2）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是：______．
（3）在实验次数1中电流做功______．
（4）在实验次数3中，滑动变阻器连入的阻值是15欧，则电阻线上消耗的功率是______．

chandlewei 1年前已收到1个回答举报

風雨种子

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解题思路：（1）探究多变量因素实验时，常用控制变量法；
（2）分析表中1、2两次实验的实验数据，根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论；
（3）由电功公式W=UIt求出电流做的功；
（4）由电功率公式P=I²R求出电功率．

（1）这种研究物理规律采用的方法在物理学中叫做控制变量法．
（2）由表中实验序号为1、2的实验数据可知，在电流与电压相等时，通电时间越长，钩码上升的高度越大，电流做功越多，由此可得：在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多．
（3）由表中第1次实验数据可知，电流做功W=UIt=1.5V×0.20A×1s=0.3J．
（4）滑动变阻器连入的阻值是15欧，滑动变阻器电阻丝消耗的电功率：P=I²R=（0.32A）²×15Ω=1.536W．
故答案为：（1）控制变量；（2）在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多；（3）0.3J；（4）1.536W．

点评：
本题考点：控制变量法与探究性实验方案．

考点点评：本题考查了实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题；控制变量法是常用的科学探究方法，要掌握．

1年前

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