竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用______法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a______;b______.
②红磷燃烧的化学方程式为
4P+5O2
点燃
.
2P2O5
4P+5O2
点燃
.
2P2O5

③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的[1/10].这说明竹子里的气体肯定含有______.
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤实验现象实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入澄清石灰水,振荡澄清石灰水立刻变浑浊反应的化学方程式为:
______.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是______.
我是房子 1年前 已收到1个回答 举报

maomaoyi舒怡 幼苗

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解题思路:燃烧匙常用于药品的燃烧,烧杯是常用的玻璃仪器;由题目给出的信息可知:先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集到了甲乙两瓶气体;磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的[1/10].这说明竹子里的气体肯定含有氧气,因为红磷能与氧气反应;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.通过探究可知:又用空气重复了上述实验,进入的水约占瓶子容积的五分之一,说明竹子中氧气的含量较空气低;向空气中倒入澄清石灰水,振荡,石灰水没有变浑浊,说明竹子中二氧化碳含量较空气高.

(1)先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集到了甲乙两瓶气体;故答案为:排水集气;
(2)燃烧匙常用于药品的燃烧,烧杯是常用的玻璃仪器,磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的[1/10],这说明竹子里的气体肯定含有氧气,因为红磷能与氧气反应;故答案为:①燃烧匙;烧杯;②4P+5O2

点燃
.
2P2O5 ③氧气;
(3)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳,即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)通过探究可知:又用空气重复了上述实验,进入的水约占瓶子容积的五分之一,说明竹子中氧气的含量较空气低;向空气中倒入澄清石灰水,振荡,石灰水没有变浑浊,说明竹子中二氧化碳含量较空气高;故答案为:竹子中氧气的含量较空气低,而二氧化碳含量较空气高;

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;常用气体的收集方法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本考点是用红磷测定气体的组成,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.

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