初三语文 然而我不敢说来生 也不敢信来生 这句话什么含义? 这句话在文中反复出现,作者这样安排有什么作用

（汗死,你们交的真够奇怪的.我们初二早交完这课了.）
问：
53.虽然作者说“我不敢说生命是什么”,但纵观全文,作者事实上已经作了回答.那么,文中的“生命”到底指什么?（8分）
54.文章结尾处写道：“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.”那么作者在文中写了哪些快乐的事情?（6分）为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命?（2分）
55.从文中我们能够感受到作者的人生态度,结合全文和自己所了解的作者的情况,谈谈作者的人生态度是什么?（4分）
1、生命诞生于自然,最终又回归自然,是战胜困难,享受快乐,不停地前进或生长,去争取成功的过程.
2、①一江春水经过细细平沙,看见夹岸桃花；小树种破壳出来,小树开出满树繁花,蜂蝶围绕,小鸟欢唱；小树荫庇花草；小树结出累累果实.
②因为生命让我们享受了人生的愉悦和美丽.
3、对生命持着一种豁达、欣赏的态度,热爱生命,心怀感恩,善待生命,平静地对待死亡等等.（这是赠送的哈）
你那题的答案：这句话运用了反复的方法,庄重又富含思想.作者一方面肯定生命可以再生,一方面又否定生命的“轮回”说,冷静、客观、从容地面对生命,热爱生命,表现了作者积极乐观的人生态度.

作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。
虽然很反对复制粘贴，不过百度里有的。就懒得打字了，哈哈

这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理见过次答案 而且 回答问题的 好像 只有第一句。。。这句话运用了反复的方法,写出了本文中心 突出感情。 汗死答案多了不好些吗...