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（2013•营口）如图，△ABC中，AB=AC，AD是△ABC外角的平分线，已知∠BAC=∠ACD．
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（2013•金平区模拟）如图，一块直角三角形纸片，将三角形ABC沿直线AD折叠，使AC落在斜边AB上，点C与点E重合，用
（2013•昌平区一模）如图，在△ABC中，AD⊥AB，AD=AB，AE⊥AC，AE=AC．
1年前
（2013•道外区三模）如图，等腰△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，点E在边AC上，2CE=AC，AD=6，
（2013•临沂二模）如图，AD⊥平面ABC，AD∥CE，AC=AD=AB=1，∠BAC=90°，凸多面体ABCED的体
（2013•东城区一模）如图，已知AD⊥平面ABC，CE⊥平面ABC，F为BC的中点，若AB＝AC＝AD＝12CE．
（2013•雨花台区一模）如图，在△ABC中，AB=12，AC=9，BC=11，AD是BC边上的高，将△ABC按如图所示
（2013•荆门）如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．
（2013•广安）如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径作半圆⊙O，交BC于点D，连接AD，过点D作DE⊥AC，垂
（2013•苍梧县二模）如图，△ABC中，DE∥BC，DE分别交边AB、AC于D、E两点，若AD：AB=1：3，则△AD
（2013•十堰）如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB=AC，BD=CE．求证：AD=AE．
（2013•桂林）如图，在△ABC中，CA=CB，AD⊥BC，BE⊥AC，AB=5，AD=4，则AE=______．
（2009•营口）如图，已知△ABC中，∠C=∠ABC，以AB为直径作⊙O交BC于D，DE⊥AC，垂足为E．
（2013•溧水县二模）如图，在△ABC中，AB=AC，D、E是△ABC内两点，AD平分∠BAC，∠EBC=∠E=60°
（2014•营口）如图，在△ABC中，点D、E分别是边AB、AC的中点，∠B=50°，∠A=26°，将△ABC沿DE折叠
（2013•许昌一模）已知：如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的半圆O交BC于D，AC于E，连接AD、BE交于
（2013•常州）如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC，BD为⊙O的直径，AD=6，则DC=2323
（2013•闵行区二模）如图，在△ABC中，AB=AC，点D在边AB上，以点A为圆心，线段AD的长为半径的⊙A与边AC相
（2013•枣庄）如图，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于点D，点E为AC的中点，连接DE
你能帮帮他们吗
no matter how 与no matter what与no matter wether一样吗?有什么区别?
In the dark street, there wasn’t a single person
“第2.5秒末和第3秒的中间时刻表示的是同一时刻”对吗
心灵随思 作文
关于water的初中英语作文不要有语法错误.
精彩回答
Sudden rainstorms are __________ (频繁的) on this coast.
人眼所看到的像是______的______像，眼睛与照相机不同之处是______．
我们要用bīng gùn________或xiàng pí________来跟会做竹节人的人交换竹节人。有了它，我们便不知pí jiàn________地玩起来。有时玩得忘了写作业，妈妈气得直duò jiǎo________。每当这时，我只好jǔ sàng________地把它放在chōu ti________里，去写作业。
若关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有实数根，则实数m的取值范围是（ ）
The train station is ______ from the museum.
