（9分）现有器材：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～1

（9分）现有器材：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R ₁ 和电阻箱R ₂ （0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值。
（1）小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻。图乙中电路已经部分连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（2）小明连接电路后，在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边，原因是__________________________________________.
（3）清除故障后，闭合开关，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R ₁ ＝＿＿＿＿Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻R _x ．小明思考后认为：用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值，原因是________________________。
⑸为了测出这个几百欧的电阻R _x 的阻值，小明设计如图丁所示电路，请帮他完成实验步骤：

（a）按图连接好电路；
（b）闭合S ₁ 调节滑动变阻器至适当位置，读出电压表的电压值U
（c）断开S ₁ 闭合S ₂ ，调节___________________（选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”）接入电路的电阻，使___________________；
（d）读出电阻箱的阻值R ₀ 如图所示，则电阻R _x =_________________Ω。