译为英文!急……培 养 特 长\x05“全世界的儿童都说他们自己的母语!”铃木镇一博士,一位日本小提琴家对他这一伟大发现
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“全世界的儿童都说他们自己的母语!”铃木镇一博士,一位日本小提琴家对他这一伟大发现感到兴奋.如果所有的儿童都学会说语言的话,那么这些儿童也能够学习其他的东西.这种简单的思想就是“母语教学法”的开端,一种改变了全世界音乐教学以及其他才能培养的教学方法.
那么婴儿是怎么学会说话的呢?婴儿在说出他的第一个清晰的单词之前要聆听和观察很长一段时间.父母和其他人会不断地鼓励这个孩子.没有人想过要敦促他跟别人竞争.通过不断地聆听和模仿他周围的人,他在学会阅读和写字之前就已经能熟练地使用语言了.
铃木镇一博士首先把他的想法运用到小提琴教学中.他从只有三岁大的儿童开始试验.起初,孩子以及一位家长参加集体小提琴课,但要做的只是观看其他孩子们演奏.接着,老师进行一对一的教学,但是前几次课是为家长开设的,而孩子所要做的就是观察!通过观看自己的父母以及其它孩子演奏,孩子的兴趣就会与日俱增.很快,他就有足够的兴趣来亲自尝试.
铃木镇一博士的目的是要使音乐成为一种乐趣,而不是压力.他鼓励父母们在家中播放最好的小提琴音乐,这样孩子在演奏的时候会把美妙的背景音乐作为自己的目标.在充满音乐和鼓励的氛围里,孩子的能力会得到快速发展.
几年之后,铃木博士的几百名学生都能够在音乐会上演奏出优美而华丽的乐曲,全世界的观众为之震惊.从没有人想象过这么小的孩子就能这么有才华.铃木的方法向世界证明,才华是后天习得的,而并非天生的.拥有了合适的环境和鼓励,孩子们可以做出惊人的事情.