在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设

在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题.(声、光实验都可以)
器材 主要实验过程 研究或说明的物理问题
示例 钢尺 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. 钢尺振动可以发声
设计
thanks100 1年前 已收到1个回答 举报

blueice_birds 花朵

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解题思路:可以从声的发生、音调和频率、响度和振幅的关系来考虑.

(1)声的发生:用钢尺敲击桌面,钢尺和桌面都振动,振动发声.
(2)音调和频率的关系:将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一小部分.拨动钢尺,听声音的音调.
将一把钢尺一端紧按在桌面上,伸出桌边一大部分.拨动钢尺,听声音的音调.
(3)响度和振幅的关系:一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小.
故答案为:(答案不唯一)

器材 主要实验过程 研究或说明的物理问题
示例 钢尺 将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音. 钢尺振动可以发声
设计 钢尺 一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.用大小不同的力拨动钢尺,听它发出的声音的大小 振幅越大响度越大

点评:
本题考点: 响度与振幅的关系;频率及音调的关系.

考点点评: 对于给定实验器材设计实验的问题,要打开思路,从力、热、声、光、电、磁等几个方面分别考虑,以力、声两个方面为主进行设计.

1年前

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