.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是( )思想.

.教学公因数和公倍数的概念时,渗透的是( )思想.
A 交集思想 B 并集思想
C 差集思想 D 补集思想
yxy飞飞 1年前 已收到2个回答 举报

井木轩 幼苗

共回答了17个问题采纳率:100% 举报

一些数的公因数和公倍数都为这些数所共有,因此渗透的是交集(为几个集合所共有)的思想.
答案为:A.

1年前

5

luyun123 幼苗

共回答了35个问题 举报

我选A,解释不出

1年前

1
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