（2009•白下区一模）某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、
（2009•白下区一模）某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：90分～100分，B级：75分～89分，C级：60分～74分，D级：60分以下）
（1）求获得D级的学生人数占全班总人数的百分比；
（2）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（3）已知该校九年级学生共有500人，请你估计这次测试中获得A级和B级的学生共有多少人？
（说明：A级：90分～100分，B级：75分～89分，C级：60分～74分，D级：60分以下）
（1）求获得D级的学生人数占全班总人数的百分比；
（2）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（3）已知该校九年级学生共有500人，请你估计这次测试中获得A级和B级的学生共有多少人？
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解题思路：（1）D级有2人，然后2除以总人数是所求的百分比．
（2）处在第25，26位置的数的和的平均数是中位数它们都位于B级内．
（3）求出A级和B级算占的百分比乘以总人数就是所求．
（2）处在第25，26位置的数的和的平均数是中位数它们都位于B级内．
（3）求出A级和B级算占的百分比乘以总人数就是所求．
（1）[2/13+25+10+2]=4%．（2分）
（2）B等级．（5分）
（3）500×[13+25/50]=380．（7分）
这次考试中A级和B级的学生共有380人．（8分）
点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图；中位数．
考点点评： 本题考查条形统计图和扇形统计图，条形统计图表示每组里面的具体个数，扇形统计图表示所占的百分比，以及中位数概念和用样本估计总体的知识点．
1年前
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