蝈蝈冬 幼苗
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(1)分析题图甲及题中信息,4是终止密码子,当1和2形成的复合物可辅助终止密码子发挥作用,可推测是使翻译过程停止,翻译的场所是核糖体.
(2)从图乙上看,朊病毒与蛋白质结合后,蛋白质l和2形成的复合物,而使终止密码子无法实施正常功能,多肽链将继续延长.
(3)图中的5表示mRNA,常用派洛宁(或吡罗红)鉴定成红色,基本单位是核糖核苷酸,DNA基本单位是脱氧核苷酸,不同之处是五碳糖和碱基的不同.
(4)物质6是一种病毒,进入人体可引起细胞免疫和体液免疫.
故答案为:
(1)翻译 核糖体(或细胞质)
(2)2(或蛋白质) 多肽链延长(或多肽链含有更多的氨基酸)
(3)信使RNA派洛宁(或吡罗红)五碳糖或碱基
(4)体液免疫和细胞免
点评:
本题考点: 遗传信息的转录和翻译;人体免疫系统在维持稳态中的作用.
考点点评: 本题考查病原体引起人体免疫反应的机理,意在考查考生对翻译知识的理解和运用,考查把握知识间的内在联系的能力.
1年前
1年前1个回答
(2013•济南)关于H7N9禽流感病毒的叙述不正确的是( )
1年前1个回答
(2013•天津)引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为( )
1年前1个回答
1年前1个回答
你能帮帮他们吗