boxforyou 春芽
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1年前
倒挂核桃 幼苗
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甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,在距离重点15千米处相遇.已知甲乙两车的速度比是7：4,
1年前2个回答
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行.在离中点12千米处相遇,已知甲乙车速比为5：4,求AB两地距离
1年前6个回答
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,在距中点15千米处相遇.已知甲车行了全程的60%,求AB两地距离.
1年前1个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在离中点75千米的地方相遇,
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在离中点20千米的地方相遇,相遇时,甲,乙所行路程比是六比七,a,b
（小学数学）甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,在距中点36千米的地方相遇,甲每时行70千米,乙每时52千米,AB两
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在距离中点1千米处相遇,甲的速度比乙快,那么甲比乙多走（）
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在离中点45千米的地方相遇,这时甲车的路程是乙车的3/5,甲车再行多少千米到达B
1年前3个回答
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在离中点20千米处相遇.已知甲车速是乙车的6:5ab两地相距多少千米
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向傲行在距中点40千米相遇甲行完全程需10小时乙行完全程需15小时求AB的距
甲乙两车分别从ab两地同时出发,相向而行,再距中点10km处相遇.相遇后,两车继续按原速度前进,并于到达对
甲乙两车分别从ab两地同时出发相向而行,在距中点30Km处相遇,相遇所时所行的路程比为4:3,AB两地相距多少千米?
甲乙两车分别从AB两地同时出发,相对而行,在距中点15千米处相遇.已知甲车速度是乙车的87.5%,求AB的距离
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行,在距离终点三十千米处第一次相遇,甲车的速度是每小时行40千米乙
甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,在离中点90千米处相遇,相遇后继续前行,甲用9小时,乙用4小时到达A地,求甲乙
甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,在距离A地8千米处相遇,二人继续以原速度,按原方向前进,当他们分别到达B,A两
我有一6年级数学题急需解决甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,在离中点90千米的地方相遇．相遇后两人继续前进．甲又
甲乙两人分别从ab两地同时出发相向而行,在距离中点400米的地方相遇,相遇时,甲行的路程是
甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,在离中点90千米的地方相遇,相遇后两人继续前进,甲又用9小时到
你能帮帮他们吗
将﹙2n－m﹚看成一个“字母”¸把代数式按“字母”的降幂排列得
下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是（ ）
“经理根本不理会我的建议”,用think little of这个词,求翻译
设计一个算法判断35是否为质数
求解数学题②学校组织春游，同学们上午八点从学校出发，走了一段平路，爬了一座山，在山上进行了两小时的野餐活动，然后按原路返
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国家制定了许多促进民族地区发展的政策和制度。例如：①优先在民族地区安排资源开发项目②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜③保证各级各类少数民族干部的相应比例④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗。 其中体现各民族共同繁荣原则的是 [ ]
除闻一多外，我们黄冈市范围内还有许多政治、文化、科技名人，请你写出其中的一位，并仿照示例对这位名人作简要评价。
Because of my poor English I’m afraid I can’t make myself
放学时，我校门口停有很多摩托车，其中一辆牌照为“鄂A-BH880”，可推断该车属于（ ）
下面的图片分别是谁看到的？请填一填
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