五年级上册语文课文第5课诗译 简短的

《泊船瓜洲》一诗,据说是诗人应召自江宁赴京任翰林学士,途经京口而作.末句感慨仕途多险,前途未测,表示的是再次赴京荣遇之际,对仕途没有足够信心之时,所有的乡情仕意.当然,对于小学生而言,这一点可以不必深究.如果从诗的字面上看,可以说,是一首脍炙人口的思乡诗.全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山.春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡.这首诗写的是诗人停船在瓜州之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情.通篇立意亦含蓄悠远.“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.”这是诗人在瓜洲遥望家乡时所见所想.他看到的是跟瓜洲一水相隔的京口,想到再过几重山就是钟山.而钟山,就是诗人的家乡.一道长江水,数重大山,在交通不便的古代,可谓是山高水长,路途遥远.为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?实际距离和心理距离产生的巨大反差,正好说明了诗人人在途中,人向远方,却心系家乡.恋乡之情跃然纸上.
《秋思》
一年一度的秋风,
又吹到了洛阳城中,
催我写一封家书,
将万重心意与亲人沟通.
捎信人即将出发,
我又拆开了缄上的信封,
赶快再添上几句,
说不尽的心事,
无奈太匆匆.
《长相思》
爬山走一程,涉水走一程,
朝着关外山海关那个方向
走,到了夜深人静的时候,
千家万户都点起了灯火
.风一阵阵,雪一阵阵,
嘈杂的声音
打碎我思乡的心和未做完的梦
,而在故乡的家园
却没有这种杂乱的声音.

你把第5课诗先打下来啊

你是什么版本的教材啊？
师大版的教材是《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》
溪水看似无情但却有情，我入山这三天里，这溪水像有意似地与我同行。前面的岭头处便是我和溪水别的地方了，这一夜一直不断的溪水声好像在于我依依惜别之声。

在晴天，西湖水波光粼粼，风景刚好；雨天上水笼罩在雾气之中，迷蒙的景色也很奇特。
如果把西湖比作美丽的女子的话，无论她是淡妆还是浓抹，都...