读图回答问题：（1）在图上标出地球公转方向．（2）写出ABCD分别代表的节气：A______，B______，C____
读图回答问题：
（1）在图上标出地球公转方向．
（2）写出ABCD分别代表的节气：A______，B______，C______，D______．
（3）国庆节地球公转到哪个位置，请在图上用字母M标出．
（4）地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是______，此时，北半球昼夜长短情况是______．此时北极圈内有______现象．这时南半球的澳大利亚是______季节．
（5）当地球公转到AB之间时，昼变______，夜变______；北半球昼夜长短情况是______．
（6）由于地球的公转在温带形成了明显的______变化．
（1）在图上标出地球公转方向．
（2）写出ABCD分别代表的节气：A______，B______，C______，D______．
（3）国庆节地球公转到哪个位置，请在图上用字母M标出．
（4）地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是______，此时，北半球昼夜长短情况是______．此时北极圈内有______现象．这时南半球的澳大利亚是______季节．
（5）当地球公转到AB之间时，昼变______，夜变______；北半球昼夜长短情况是______．
（6）由于地球的公转在温带形成了明显的______变化．
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解题思路：地球绕太阳不停的旋转，叫地球的公转，公转的方向是自西向东，周期是一年．地球围绕太阳公转时，一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．
（1）地球公转的方向是自西向东（逆时针方向）； （2）地球围绕太阳公转时，一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，由此产生了四季的变化和正午太阳高度角的变化； 结...
点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．
考点点评： 本题考查了地球的公转及产生的地理意义，属基础题．
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你能帮帮他们吗