（2014•濮阳二模）某校生物兴趣小组设计了有关胡萝卜的一系列实验，大致流程如图1：
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请回答：
（1）配制①过程的培养基分装后要进行______．其中生长素用量与细胞分裂素用量比值应______，以促进愈伤组织的生长．
（2）接种前，要对胡萝卜切块进行______．若在培养几天后，发现少数培养基上长出有光泽的黏液状菌落，这属于______污染．
（3）图2为从胡萝卜中提取胡萝卜素的装置，常用的方法是______法，其效率主要取决于______．
（4）装置③的作用是______．胡萝卜在加入装置④前，一般要进行粉碎、______处理．处理时应注意______，否则会导致胡萝卜素分解：一般情况下，提取效率与颗粒含水量成______比．
（5）采用装置⑤的目的是______．
（6）图3为胡萝卜素的纸层析结果示意图，图中B胡萝卜素是______．就实验目的而言，该纸层析鉴定法与“叶绿体中色素的提取和分离”实验中的层析法不同点是______．
请回答：
（1）配制①过程的培养基分装后要进行______．其中生长素用量与细胞分裂素用量比值应______，以促进愈伤组织的生长．
（2）接种前，要对胡萝卜切块进行______．若在培养几天后，发现少数培养基上长出有光泽的黏液状菌落，这属于______污染．
（3）图2为从胡萝卜中提取胡萝卜素的装置，常用的方法是______法，其效率主要取决于______．
（4）装置③的作用是______．胡萝卜在加入装置④前，一般要进行粉碎、______处理．处理时应注意______，否则会导致胡萝卜素分解：一般情况下，提取效率与颗粒含水量成______比．
（5）采用装置⑤的目的是______．
（6）图3为胡萝卜素的纸层析结果示意图，图中B胡萝卜素是______．就实验目的而言，该纸层析鉴定法与“叶绿体中色素的提取和分离”实验中的层析法不同点是______．
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解题思路：图1中的①②是胡萝卜的组织培养过程；图2是萃取法提取或萝卜素的装置；图3是胡萝卜素的纸层析结果示意图．
（1）图1中的①②为植物组织培养，需要在无菌条件下进行，所以培养基要灭菌．培养基中生长素用量与细胞分裂素用量比值应适中，以促进愈伤组织的生长．（2）接种前，要对胡萝卜切块进行消毒以除去表面的杂菌．若在培...
点评：
本题考点： 植物的组织培养；从生物材料中提取某些特定成分．
考点点评： 本题考查植物组织培养、胡萝卜素的提取及叶绿体中色素的提取和分离等实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力
1年前
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