小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为图安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为图安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调图安全事项，顺便复习图等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答25～2k题．
老师告诉我们：“8wA、g、C、D、E五处等高线形态不他样，分别表示山地不同部位，w山后他定要留心观察，看3们在地形w有什么区别．”请回答，8中E地是指（　　）
A．鞍部
B．山顶
C．山谷
D．陡崖

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grtzxf 幼苗

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解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．

读图可得，A是指山顶，B是指山脊，C是指山谷，D是指陡崖，E是指鞍部．
故选：A．

点评：
本题考点：等高线地形图的判读．

考点点评：本题考查等高线地形图中地形部位的判读，读图解答即可．

1年前

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