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幼苗
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确定一个中心思想,围绕这个中心展开描述,要有自己的个人论点,开头和结尾要有点睛之笔.
校园生活丰富多彩.课堂上有故事,下课后也有故事.有些故事与老师有关,有些故事中只有学生,有些故事发生在集体活动之中,有些故事发生在一两个人之间.怎样去选择呢?
记叙有关老师的事
老师,是同学们最熟悉的人之一;老师做的事,同学们看在眼里,记在心中.如果能把老师做的某一件事情描述得很具体,写出详细的经过,就是一篇好作文.从哪些方面写老师做的事呢?一是写老师关心爱护学生的事.例如,有位同学不小心扭伤了脚,老师马上把他背到医院里治疗;又有一位同学上学时被雨水淋湿了衣服,班主任把自家孩子的衣服拿给他换上等.二是写老师辅导学生学习的事.例如,老师给一位差生补课,老师教学生学电脑等.三是写老师自己的事,例如,老师钓鱼,洗衣服,打球等.
记叙同学之间的事
同学们到学校读书已有几个学年了,每个人都天天和同学在一起学习,活动、玩耍,同学们在一块儿做些什么事情,都会看到,都会听到,有的同学自己也做了.只要选好一个事例,就不愁写不好了.写些什么呢?一是写同学之间互相帮助的事.例如,班上有位同学忘了带文具盒,没有笔和橡皮,另一位同学主动借给他.又如,班上有位同学成绩很差,成绩好的同学都主动帮助她,她的成绩提高很快.二是写同学在校学习的事.例如,课间十分钟在做些什么呀;做广播体操情况呀;考试经过呀;做智力游戏呀等.三是写拾金不昧的事情.例如,有位同学拾到钱包后马上交给了老师等.
记叙校园内的各种活动.
校园,是同学们的乐园.大家在校园里读书,写字,绘画,跳绳,拔河,踢毽子……校园里的事可多着呢,既有老师带领学生开展各种有意义的校园活动,又有同学们自己开展的文娱活动,有的活动同学们自己也参加了,有的活动是同学们亲眼看到的.写些什么呢?一是要记住校园里一些活动场面,选择一个你最喜欢的活动场面写,二是要写清楚校园活动的经过,例如,要写一次校园义务劳动,要先写劳动前的准备,再写劳动过程,最后写劳动后的感受.又如,要写拔河比赛,应该写出这次比赛的具体过程.
1年前
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