yansehh 幼苗
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忘尽ee 幼苗
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命_苦 幼苗
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实验室制取氧气原理(化学符号表达式)(1)加热高猛酸钾制氧气(2)用双氧水和二氧化锰制氧气
1年前2个回答
怎样写“加热高猛酸钾制氧气”的化学方程式?
1年前5个回答
高猛酸钾制氧气的化学方程式
1年前1个回答
求高猛酸钾制氧气的化学方程式
1年前8个回答
有关于高猛酸钾的化学题把干燥,纯净的10克高猛酸钾装入试管中,加热制取氧气.反应一段时间后停止加热,待试管冷却后,称得试
1年前4个回答
1.某人称得12.25克KClO3(路酸钾)制氧气,用少量高锰酸钾代替二氧化锰作催化剂,制得氧气4.96克,问加入高锰酸
写出用过氧华氢或高猛酸钾制取氧气,以及木炭在氧气中燃烧反应的文字表达式,并从
1年前3个回答
写出过氧化氢溶液或高猛酸钾制取氧气,以及木炭在氧气中燃烧反应的表达式
化学的文字表达式加热的高猛酸钾制取氧气__________________木炭在空气中燃烧_______________
当用高猛酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放一团棉花?
高猛酸钾在碱性溶液中变成什么离子?
加热高猛酸钾制氧
结合如图所示实验装置回答问题(1)仪器a、b的名称是a、______;b______(2)实验室若用高猛酸钾制取氧气,可
在实验室加热高猛酸钾制取氧气
实验室用高猛酸钾制取氧气的化学方程
初三化学加热高门酸钾制取氧气为什么要先拿开试管
1年前6个回答
盐酸,硝酸,烧碱,安水,高孟酸钾,
高猛酸钾制取氧气实验的问题实验中试管口为什么要向下,试管口为什么要放棉花,为什么刚开始排出的气体不收集,如何检查装置气密
你能帮帮他们吗
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
试论蒸汽机的发明对人类社会发展的促进作用?
如图圆0是三角形ABC的外接圆,FH是三角形圆的切线,切点为F,FH平行BC,连接AF交BC于点E,角ABC的平分线BD
我想参加学校一个文学社团,可是全班只有5个名额,我班同学都想参加,于是语文老师就让我们下星期交一作文
记一次有趣的实验浦口实小六(6)班夏宇 作文
精彩回答
下列各句中划线词语的理解,不符合语境的一项是 [ ] A.蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区……(安抚、平定。这里有控制镇压的意思) B.我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思) C.发高烧和打寒噤的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾发作时的症状) D.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。(丰收的业绩)
以下我们常吃的食物中,不属于植物营养器官的是( ) A.胡萝卜 B.黄瓜 C.马铃薯 D.白菜
快乐,让我们一起慢慢变小
“英子,不要怕,______什么困难的事,_____硬着头皮去做,_____闯过去了。”
读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的,请在横线上标明。 ①火烧云红通通的。________