lixiaopin666 幼苗
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1年前
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已知:关于X的方程5M—6X=-10的解是非负数,求M的取值范围?
1年前4个回答
等腰三角形的底和腰是方程X平方-6X+8=0的实数根,求这个三角形的周长
关于x的方程 kx^-6x+3=0 有实数根,求k取值范围
1年前5个回答
设是x1,x2方程2x²-6x+3=0的两根,求下列各式的值
1年前2个回答
方程ax²+6x+1=0有负根,求a的取值范围
1年前1个回答
若3+2i是实系数方程2x+6x+c=0的一个根,求c.
根与系数关系2.已知关于x的方程3x²-6x+k=0有实数根,求满足下列条件的k的取值范围.(1)有两个正数根
求解方程:x”-6x=x-7,其中不含x项,求n?
已知实数a、b分别是方程2x²-6x+3=0的两根,求2a³-6a²+2a²b-6ab的值
1+5/6X=121x1/11 小学数学,方程
小学解一元一次方程的方法:①根据四则运算中()关系求方程的解;②依据等式的性质求方程的解
用等式性质解下列方程(1)6x=3x-12(2)2y-1/2=1/2y-3(3)3x-7+6x=4x-8[注:1/2是二
请问解方程算式中的加减符号怎样运用使等式成立 比如6X+4=7X-2 下一步为什么是7X-6X=4+2了 而不是7X
用等式的性质解方程-1/6x+2=-1时,现根据(),将方程两边都()的-1/6=-3;再根据(),
题:1.等式的两边都除以同一个数,等式仍然成立.当然是错,请给出理由,2.已知方程X²-6x=x-6及两数1、6,谁是此
1道小学的方程:20×5+5X=15×6+6X
解方程 3.6x+24.5=31.7 要过程
解方程8-6x=2,要把6x看作( ),根据( ),得出6x=8-2,然后再继?
你能帮帮他们吗
英语作文 我的梦想!帮我翻译下啦! 当我长大后,我想当一名演员.我会努力的去实现这个梦想.首先,我会努力读书.然后,我打
甲、乙两车的速度比是5:8,两车同时从A、B两地相对出发,在距中点24千米处相遇.两地相距多少千米?
英语翻译1、去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖.2、在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票.3、几天前我和我兄弟起自行车去
丙烷气体密度是多少 还有氧气 氩气 氮气 密度各是多少?
下列各句中没有语病的一句是(2分) ( ) A.
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求函数极限x→+∞lim(根号x^2+x)-(根号x^2-2x+3)详细点
我们是好朋友用英. we are friends,改为一般疑问句
用一根36厘米长的铁丝围成一根长方形,长方形的长是10厘米,宽是________厘米.
从政治角度分析人类命运共同体