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已知∠AOB=30°,M为OB边上一点,且在OB边上运动,以M为圆心,3cm长为半径做圆M.求圆M与直线OA成不同位置时
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如图，已知∠AOB=30°，M为OB边上一点，以M为圆心、2cm为半径作M．若⊙M在OB边上运动，则当OM=______
1年前
（2006•惠安县质检）已知，如图，∠AOB=30°，M为OB边上任意一点，以M为圆心，r为半径的⊙M，当⊙M与OA相切
如图，已知∠AOB=30°，在OA边上有一点C，OC长为4cm，若以C为圆心，2cm长为半径画一个圆⊙C，则⊙C与OB边
如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=90°，AC=6，O是AB边上的一动点，以O为圆心，OA为半径画圆．
如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=90°，AC=6，O是AB边上的一动点，以O为圆心，OA为半径画圆。（1）设OA
等腰直角三角形AOB中腰OA=OB=6，将它放在一个平面直角坐标系内，如图所示，已知点P是AB边上一动点，点Q是OA边上
如图，已知∠AOB=30°，点P在∠AOB的内部，OP=6，若OA上有一动点M，OB上有一动点N，则△PMN的周长的最小
救急!如图,已知∠AOB和点P,经过点O和点P作圆,且圆心在∠AOB的边上.
已知扇形AOB的周长是8cm.①若这个扇形的面积为3cmˇ2 ,求其圆心角的大小
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一道几何证明题.如图所示,已知圆O2的圆心在圆O1的边上.交圆O1于PQ两点.在优弧PQ上有一动点C,连接CP,CQ并延
（2014•崇明县二模）已知：在△ABC中，∠ABC=90°，AB=5，∠C=30°，点D是AC边上一动点（不与A、C重
如图,在Rt△ABC中,角C=90°,CE是AB边上的高线,已知AC=3cm,AB=5cm,以点C圆心、2.5cm长为半
（2014•河南一模）如图所示，扇形AOB，圆心角AOB的大小等于[π/3]，半径为3，在半径OA上有一动点C，过点C作
（2013•宝山区二模）如图所示，扇形AOB，圆心角AOB的大小等于[π/3]，半径为2，在半径OA上有一动点C，过点C
你能帮帮他们吗
BEC高级的图表作文可以全篇用一般现在时么 我现在才意识到人家讲的是09年的情况 555
Follow your heart,but take your brain with you.这是啥意思呀
莉莉和露西的妈妈,用英语怎么说
用《文化生活》的知识回答：怎样推动中华文化走向世界?
甲、乙两数的和是13.2,甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数.甲、乙两数分别是
精彩回答
化合物A、B、C、D各由两种元素组成，甲、乙、丙是前两周期元素的三种单质。这些常见的化合物与单质之间存在如下关系(已知化合物C是一种有机物)， 以下结论不正确的是
“他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着，不停地眨着眼睛。”一句使用了哪种描写？表现了盲孩子什么样的心理？
I’m doing a survey. Could you please tell me ?
据图依次解读“新纪元”到“新时代”的标志性历史事件，从那时起中国共产党带领中国人民实现了怎样的伟大飞跃？
根据提供的信息，分别写出对应的作品或人物
