如图,在三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分别是边AB、AC上两个懂点(D不与A、B重合),且保持DE//BC,以DE为边,在点A的异侧作正方形DEFG.连接BG,当三角形BDG是等腰三角形,求AD的长.
PS应该要分类讨论吧,如果很完整的话会提高悬赏五分
xuzl601 春芽
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1年前
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(1)如图,在三角形abc中,ab=ac=18cm,bc=10cm,ab的垂直平分线ed交ac于点d,求三角形bcd的周
1年前1个回答
初二正方形的判定如图,在三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,AN是三角形ABC的外角∠CAN的平分线,C
如图,在三角形ABC中,AB=AC=13cm,BC=10cm,BF//AC,动点P从点C出发以2cm/s的速
如图,在三角形ABC中,AB=AC=8,BC=10,点D,E分别在BC,AC边上,且角ADE=角B,设BD=x,AE=y
如图 在三角形abc中,ab=ac=10,bc=16,点pd分别是在边bc、ac上,bp=12 ∠
一道初三数学压轴题(关于相似)如图,在三角形ABC中,AB=AC=3,BC=2,点D、E、F分别在AC、AB、BC边上,
1年前4个回答
一道几何数学题如图,在三角形ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD是角BAC的平分线,CE垂直于AB于E,CE交A
如图 在三角形abc中 ab=ac=13cm bc=10cm ad⊥bc于点d 动点p从点a出发以每秒1cm的速度在线段
如图,在三角形ABC中,AB=AC=25,BC=14,求三角形ABC的面积
1年前3个回答
如图,在三角形ABC中,AB=AC,以BC为直径的半圆O与边AB相交于点D
如图,在三角形ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD是中线,EF是AB的垂直平分线分别交AD,AB于点E,F,则A
1年前2个回答
如图,在三角形ABC中,AB=AC=10,BC=8,点D为AB中点.
已知,如图,在三角形ABC中,AB=AC,AD=BC,
如图在三角形ABC中,AB=AC,AF⊥BC,点D在BA的延长线上,点E在AC上,且AD=AE,是探索DE与AF的位置关
如图,在三角形ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,AN是三角形ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E
已知:如图,在三角形ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由
如图,在三角形ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BA的延长线上,DE丄BC,垂足为E,DE=CE,求DE的长
如图,在三角形ABC中,AB=AC=10,BC=12,求sinB的值
已知:如图,在三角形ABC中,AB=AC=17,BC=13,DE垂直平分AB,求三角形BCD的周长
你能帮帮他们吗
125×27+54×125-125
“神舟七号”飞船于北京时间2008年9月25日21时10分在甘肃酒泉卫星发射中心成
在学习了密度的知识后,小建同学设计了用调整好的弹簧秤、玻璃瓶、细线和水来测牛奶密度的简易实验,实验步骤如下:
英语翻译直译一下这一句不到黄河心不死
we are_____ (far)at the long jump.用括号内的单词的适当形式填空
精彩回答
小明和同学们玩“24”点游戏,他把39张牌平均发给5个同学,每人可以发到______张,还剩______张.如果每人发4张,可以发给______个同学,还剩______张.
一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状
认识到别人的才能获作品价值而予以重视或赞扬。
“人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或_____或_____。”这段话选自毛泽东主席在______同志追悼会上发表的演讲,题为《______》。
如果星期六是“六一”儿童节,那国庆节是星期几?