木瓜银耳 幼苗
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1年前
正午阳光124 幼苗
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AB两地相距60米.甲乙两人同时从 A地出发,甲速度为6米每秒,乙的速度为4米每秒,到达B地后,甲休息3秒后,再往 A地
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甲乙两人同时从A城出发,甲每小时走25千米,乙每小时走25千米,行了10小时后乙到达B城,又马上返回,在途中于甲相遇,两
1年前5个回答
在400米环形跑道上,甲、乙两人同时从起跑线上出发,甲每秒跑4米,乙每秒跑6米.问如果他们同向而跑,出发后多少秒他们笫一
1年前3个回答
已知甲乙两人同时从同一地点出发,甲的速度是7,乙的速度是3,乙一直往东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段与
A.B两地相距2400米,甲乙两人分别从A.B两地同时出发,甲的速度为30km/h,乙的速度为50km/h,问多少小时后
甲、乙两人同地同向出发,甲骑自行车,乙步行.如果乙先走12千米,甲用一个小时可以追上乙,如果以先走一小时,甲用半小时就可
1年前2个回答
A、B两地相距15千米甲乙两人同时由A地出发,甲的速度比乙快5千米/时,所以甲比乙早15分钟到达B地
一道数学题,用方程或者算式甲,乙两人同时从A,B两地相对出发,甲与乙的速度差是每小时2千米,甲过了终点4千米处于乙相遇,
1年前4个回答
如图所示是一个边长100米的正方形,甲、乙两人同时从A点出发,甲逆时针每分钟行75米,乙顺时针每分钟行45米 两人第一次
甲乙丙三人都从A地到B地,甲乙两人一起从A地出发,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米.4小时后丙骑车从
A,B两地相距30千米,甲乙两人分别从A地出发,甲先出发1小时 ,然后乙以比甲每小时多2千米的速度出发,结果
甲乙两人同时从A地出发向正东方向步行每小时3.5km 乙向正南方向骑自行车12km 则两小时后两人的距离是?
甲乙两人同时从a地出发,在直道ab两地往返跑步,甲每分钟72米,乙每分钟48米,甲乙第二次迎面相遇的
甲乙两人从山脚向山顶出发,甲速是乙速得1,5倍,离山顶有400米时,甲乙相遇,当乙到达山顶时,甲到半山腰,甲从出发到回来
A、B两地相距120千米,甲、乙两人骑自行车同时相对出发,甲每小时行14千米,经过4小时与乙相遇,
甲乙两人在同地先后出发,甲以4米每秒匀速前进了4.5米后乙由静止起以1米每秒方的加速度追甲,1)问乙要多长时间追上甲,2
A,B两地相距24千米,甲乙两人分别从A,B两地相向出发,甲的速度是每小时8千米.甲先出发半小时
1年前6个回答
有一个200米的环形跑到,甲乙两人同时从同一地点出发,甲以每分钟46米的速度步行,乙以每分钟146千米的速度跑
两地相距1800米,甲、乙两人同时从两地相向出发,甲比乙走得快,12分钟相遇,如果每人每分钟多走25米,则相
你能帮帮他们吗
1个钢铁厂生产1种长方体钢材,长3.5米,宽和厚都是6厘米,每立方米重7.8吨,这根钢材重多少吨
求两个字!1两个字.2形容平淡 闲适 安稳的岁月.3叠词.以上,1,2必须满足,3尽量满足.Ps:一时想不出的话,想到了
(2012•长春一模)为了解全校学生登录校社团网站的情况,学生会在全校学生中随机抽取了n名学生,对他们一周当中登陆校社团
能简算的要简算哦
人类的生活离不开金属,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象.
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小亮刚从外地转入光明中学读书,他发现新学校里有很多新鲜事: (1)老师布置的课外作业形式多样,有一些作业还“怪怪的”,比如思想品德老师布置了一道课外作业,给妈妈洗一次脚。请你简要说说老师布置这种作业的理由。 (2)期中考试到了,可小亮直到走进考场才知道他们的期中考试无人监考。咦?这样做又是为什么? (3)老师上课不再满堂灌,他让学生上网搜集资料,还把同学们分成不同的学习小组,课上小组交流、讨论、辩论。请你说说这样做有什么好处?
根据文中划曲线的句子仿写一个句子。要求:符合语境,句式相同。 秋天是多姿多彩的
根据人类已有的对月球的认识,下列叙述不正确的是 [ ]
The rain started an hour ago. It's still raining now. It________for one hour.
《琥珀》这篇课文中琥珀的发现有什么科学价值?