scarangel 幼苗
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1年前
回答问题
探索代数式a2-b2与代数式(a+b)(a-b)的关系
1年前1个回答
用配方法探索:代数式x^2+5x+1=0的最小值是多少
为了探索代数式 的最小值,小明巧妙的运用了“数形结合”思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D
用配方法探索:代数式x^+5x+1的最小值是多少拜托了各位
填表并探索规律 x 0.04 0.01 2.25 4 9 16 30.25 36 49 根号x 0.2 0.1 1.5
1年前2个回答
代数式5a^2-4ab+4b^2+12a+25的最小值是?
求代数式5X^2-4XY+Y^2+6X+25的最小值,
观察下面一列数,探索其规律:-1,2分之1,-3分之1,4分之1.用n的代数式表示第n个数是__,第n个数是__(有理数
如图各圆中三个数之间都有相同的规律,根据这个规律,探索第n个圆中的m=______( 用含n的代数式表示).
探索规律 1,4,9,16按此规律,用代数式表示第n个数.十万火急!
1年前3个回答
若关于x的代数式4的三次方-2mx的平方+4x的平方-9中不含x的平方的项,试探索m的值
1年前6个回答
请你写出算式,试一试,再探索其规律,并用含自然数n的代数式表示这一规律.
探索当x分别取1/2007,1/2006,...1/2,1,2,3,...2006,2007时求出代数式1-x的平方/1
已知代数式x的平方+y的平方-6x+4y+20,你能把它化为M的平方+N的平方+P的形式吗【其中P为常数】?进一步探索
初中代数规律题与代数式有关的探索规律题~比如那种火柴棒摆出的正方形......
探索题:(1)设n表示任意一个整数,则用含有n的代数式表示任意一个偶数为______,用含有n的代数式表示任意一个奇数为
2009年六年级上册数学配套第三章代数式第五节探索规律第五题.
探索规律:如图所示,下列由火柴棒拼出的一系列图形中,第n个图形中火柴棒的根数是______(用含n的代数式表示)
下图各圆中三个数之间都有相同的规律,根据这个规律,探索第n个圆中的m= 【用含n的代数式表示】
你能帮帮他们吗
能不能推荐一些小学六年级英语课外读物,小说,初一的也可以,
浓硫酸有什么化学性质知道化学学性质以后如何利用这些特点解题
(2014•虹口区二模)函数f(x)=-x2+4x+1(x∈[-1,1])的最大值等于______.
阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石 是不是比喻句
英语作文 100个单词,要分段.最好带注解.
精彩回答
下列可作对联上联“万象更新新世纪”的下联是( )
Mum, I’m thirsty. Can I have some ______?
通过学习《两小儿辩日》,你对文中的人物有什么评价?说说你的理由。
已知tanθ=1/2,求sin2θ+cos2θ的值
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