willison 幼苗
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(1)①比较两种实验方案的操作过程可以看出,方案A中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动,弹簧秤的示数不稳定,而方案B中拉动的是木板,木板运动的速度不影响摩擦力的大小,稳定时弹簧测力计与木块相对于地静止,此时读数更准确.所以,更合理的方案是B.
②实验过程中,木块处于平衡状态,由平衡条件得:f=F,滑动摩擦力f=μG,则动摩擦因数μ=[F/G],实验需要测量:木块重力G,弹簧测力计示数F.
(2)滑块受到的拉力T为弹簧秤示数的两倍,即:T=2F,
滑块受到的摩擦力为:f=μmg,
由牛顿第二定律可得:T-f=ma,
解得力F与加速度a的函数关系式为:F=[m/2]a+[μmg/2]
由图象所给信息可得:b=[μmg/2],
解得:μ=[2b/mg];
故答案为:(1)①B;实验时不需要控制木块做匀速直线运动,弹簧测力计静止,方便读数;②木块重力G,弹簧测力计示数F;[F/G];(2)[2b/mg].
点评:
本题考点: 探究影响摩擦力的大小的因素.
考点点评: 本题重点是考察学生实验创新能力及运用图象处理实验数据的能力,对这种创新类型的题目,应仔细分析给定的方案和数据,建立物理模型.
1年前
(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.
1年前1个回答
你能帮帮他们吗